Prácticas de autoevaluación con fines de acreditación institucional en Colombia : Una lectura evaluativa y propositiva desde la perspectiva de la construcción social de la realidad
Prácticas de autoevaluación con fines de acreditación institucional en Colombia : Una lectura evaluativa y propositiva desde la perspectiva de la construcción social de la realidad
dc.contributor.author | Sánchez-Buitrago, Jorge | |
dc.date.accessioned | 2019-12-05T16:15:56Z | |
dc.date.available | 2019-12-05T16:15:56Z | |
dc.date.issued | 2014-10 | |
dc.description.abstract | Esta investigación se concentró en la comprensión de prácticas de autoevaluación que se han adelantado en el país en función de la Acreditación Institucional. Estos procesos se abordaron a partir de los textos de los Informes de Autoevaluación y del diálogo con actores sociales representativos de universidades acreditadas. | spa |
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dc.format | text | spa |
dc.identifier.isbn | 978-958-746-062-9 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4223 | |
dc.identifier.uri | 10.2307/j.ctt1zgwmsx | |
dc.identifier.uri | https://editorial.unimagdalena.edu.co/Editorial/Publicacion/3057 | |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Universidad del Magdalena | spa |
dc.publisher.department | educacion | spa |
dc.publisher.program | preescolar | spa |
dc.rights | copy | spa |
dc.rights.cc | Restringido | spa |
dc.subject | Autoevaluación | spa |
dc.subject | Acreditación institucional | spa |
dc.title | Prácticas de autoevaluación con fines de acreditación institucional en Colombia : Una lectura evaluativa y propositiva desde la perspectiva de la construcción social de la realidad | spa |
dc.type | Book | spa |