Estrategias lúdico-pedagógicas para activar y dinamizar el aprendizaje de las niñas y niños de preescolar de la Institución Educativa Inem Simón Bolívar

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dc.contributor.advisor Ortiz Ocaña, Alexander
dc.contributor.author Camacho Ternera, Noelis
dc.contributor.sponsor Institución Educativa Inem Simón Bolívar spa
dc.creator.degree Licenciado en Educación Preescolar spa
dc.date.accessioned 2020-09-10T15:32:56Z
dc.date.available 2020-09-10T15:32:56Z
dc.date.issued 2012 spa
dc.date.submitted 2012 spa
dc.description.abstract El presente trabajo se busca mejorar la calidad del aprendizaje a través de la implementación de estrategias lúdico-pedagógicas para activar y dinamizar el aprendizaje de las niñas y niños de preescolar de la Institución Educativa Inem Simón Bolívar. Determinando los principales factores de desmotivación de los niños preescolar en el aprendizaje en la Institución Educativa. Valorarando las influencias formativas de los padres en el proceso de aprendizaje de las niñas y niños. Identificando las estrategias pedagógicas que utilizan los docentes para orientar el proceso de aprendizaje de las niñas y niños de preescolar. Diseñando estrategias lúdico-pedagógicas para activar y dinamizar el aprendizaje de las niñas y niños de preescolar. spa
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dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/5015
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Preescolar spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Estrategias pedagógicas spa
dc.subject Técnicas de estudio spa
dc.subject Proceso de aprendizaje spa
dc.subject Tipos de aprendizaje spa
dc.subject.classification LP-00057 spa
dc.title Estrategias lúdico-pedagógicas para activar y dinamizar el aprendizaje de las niñas y niños de preescolar de la Institución Educativa Inem Simón Bolívar spa
dc.type bachelorThesis spa
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Licenciatura en Preescolar