Programa "colegios para los derechos humanos" aplicado a la institución educativa distrital Pestalozzi de barranquilla



Opciones de visualización y descarga

Apreciado usuario, tenga en cuenta que al momento de intentar visualizar o descargar un documento, podrá aplicar una de estas opciones, dependiendo de cada caso:

- Visualizar el archivo y descargarlo.
- Visualizar el archivo sin permitir la descarga.
- Solicitar una copia al autor en el caso que el documento esté restringido.



Date
2015
Authors
Triviño Medina, Jennifer
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad del Magdalena

Abstract
El presente proyecto con enfoque diferencial en Derechos Humanos se formula ante la imperiosa necesidad de generar prácticas positivas en torno al ejercicio y goce de los Derechos en la escuela, la familia y la sociedad, basándose en la Educación en Derechos Humanos como herramienta principal para su materialización. De esta manera, se ha decidido fortalecer la formación escolar en materia de Derechos Humanos tomando como Institución base para su formulación, gestión y ejecución a la Institución Educativa Distrital Pestalozzi. Se trata entonces de una propuesta de sensibilización, formación y práctica de los Derechos Humanos, que permita a las y los niños comprender la razón de ser de los Derechos, así como la obligación social y moral de respetarlos. Se pretende que las niñas y niños alcanzados por el presente proyecto, sean personas con capacidad de afrontar diversos tipos de situaciones, resolviéndolas desde la perspectiva del respeto por la dignidad humana y garantizando un ambiente de vigencia de los Derechos Humanos, que inicie en el escenario escolar y trascienda a la intimidad de sus familias y de sus vidas en sociedad. El contenido del presente proyecto no se limita a la Institución Educativa Pestalozzi, sino que pretende estar plenamente articulado con estándares nacionales e internacionales sobre la materia, con el fin de ser aplicable a todos los planteles de educación de Barranquilla y Colombia.
Description
Keywords
Derecho, Principios, Vigencia, Bullying
Citation
item.page.fuente