Didactics of humanity in “journey to the future” and “the child of the reed” by Cesar Vallejo Didáctica de lo humano en "Viaje al porvenir" y "El niño del carrizo" de César Vallejo

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dc.creator Guichot-Muñoz, Elena
dc.date 2015-07-28
dc.date.accessioned 2023-09-27T15:09:28Z
dc.date.available 2023-09-27T15:09:28Z
dc.description This article examines two of the least studied tales of Peruvian author César Vallejo: Journey to the future, and The child of the reed. Between 1935 and 1936, years in which the poet ran through avant-garde aesthetic, these two short stories that show the essence of the human being through various textual strategies were published. In the first story, Vallejo plays with the language of the absurd, with comedy and a satirical approach to the films of Chaplin, to criticize directly the so-called alienating capitalism. In The child of the reed, his prose is stylized and vernacular fauna and flora confused with the drawing of the protagonist. Everything comes together in a beautiful restoration of an Indigenism that resembles a pantheistic philosophy. This article reviews a fundamental concept at the time: the alienation of the individual, and its opposite, the integration of humans in nature. en-US
dc.description Este trabajo reflexiona sobre dos de los cuentos menos estudiados del autor peruano César Vallejo: Viaje al porvenir, y El niño del Carrizo. Entre 1935 y 1936, años en los que el poeta discurría por estéticas vanguardistas, aparecen estos dos relatos breves que muestran la esencia del ser humano a través de distintas estrategias textuales. En el primer cuento, Vallejo juega con el lenguaje del absurdo, con la comicidad y el acercamiento al cine satírico de Chaplin, en una crítica directa al capitalismo alienante. Mientras, en El niño del carrizo su prosa se estiliza, y la fauna y la flora vernácula se confunden con el dibujo del protagonista, en una bella restitución de un indigenismo que se acerca a una filosofía panteísta.El artículo revisa, por tanto, un concepto fundamental en la época: la alienación del individuo, y su contrario, la integración de lo humano en lo natural. es-ES
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dc.format text/html
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dc.identifier 10.21676/16574923.1572
dc.identifier.uri https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/14094
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Magdalena es-ES
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/jangwapana/article/view/1572/1010
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/jangwapana/article/view/1572/1054
dc.source Jangwa Pana; Vol. 14 No. 1 (2015): Journal Jangwa Pana (January-December); 125 - 135 en-US
dc.source Jangwa Pana; Vol. 14 Núm. 1 (2015): Revista Jangwa Pana (enero-diciembre); 125 - 135 es-ES
dc.source 2389-7872
dc.source 1657-4923
dc.subject Cesar Vallejo en-US
dc.subject humanism en-US
dc.subject Indigenism en-US
dc.subject alienation en-US
dc.subject tale en-US
dc.subject Cesar Vallejo es-ES
dc.subject humanismo es-ES
dc.subject indigenismo es-ES
dc.subject alienación es-ES
dc.subject cuento es-ES
dc.title Didactics of humanity in “journey to the future” and “the child of the reed” by Cesar Vallejo en-US
dc.title Didáctica de lo humano en "Viaje al porvenir" y "El niño del carrizo" de César Vallejo es-ES
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dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Files
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Jangwa Pana