Proyecto de intervención para el mejoramiento del tejido social y la convivencia escolar de los estudiantes de los grados 9, 10 y 11 de la jornada de la mañana de la institución educativa Alfonso Araujo cotes de la ciudad de Valledupar - Cesar

dc.contributor.advisor Martinez Vargas, Adriana
dc.contributor.author Perez Esmeral, Atenias Marcela
dc.contributor.author Guzman Rincon, Edgar Jose
dc.contributor.author Lengua Buelvas, Yanelis
dc.creator.degree Especialista en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario spa
dc.date.accessioned 2019-07-16T03:21:30Z
dc.date.available 2019-07-16T03:21:30Z
dc.date.issued 2015
dc.date.submitted 2015
dc.description.abstract La investigación tiene como propósito implementar una estrategia para mejorar la convivencia escolar en la Institución Educativa Alfonso Araujo Cotes de la ciudad de Valledupar, a través de la cual se busca que los alumnos cambien su manera de convivir y optimicen las relaciones con sus compañeros, docentes y padres de familia, valoren sus estudios y sepan comportarse como personas dignas en la comunidad educativa. Se diseñó una propuesta bajo el enfoque metodológico cualitativo, a través de unas observaciones preliminares en el entorno escolar por ser el lugar donde se lleva la convivencia de los estudiantes principalmente, es por ello que se observó el comportamiento y las actitudes de ellos en diferentes situaciones y lugares de la institución Educativa Alfonso Araujo Cotes; además, al realizar un diagnóstico acerca de la convivencia se dedujo que se estaba presentando una problemática relacionada con el respeto hacia los compañeros y demás personas que intervienen en el proceso educativo. Todas estas situaciones llevaron a plantear la presente investigación que contiene el siguiente problema del proyecto: ¿Cómo mejorar el tejido social y la convivencia escolar de los estudiantes de los grados 9, 10 y 11, jornada de la mañana de la Institución Educativa Alfonso Araujo Cotes de la ciudad de Valledupar — Cesar? Frente a esta pregunta problema, se planteó el objetivo principal de este trabajo: Mejorar el tejido social y la convivencia escolar de los estudiantes de los grados 9, 10 y 11, jornada de la mañana de la Institución Educativa Alfonso Araujo Cotes en para que los estudiantes de esta jornada aprendan a comportarse puesto que la convivencia es un elemento esencial de toda sociedad civilizada. Finalmente, se plantea una propuesta donde se desarrollarán actividades bajo una metodología lúdica-formativa, donde los estudiantes por medio de juegos capten la atención y puedan poner en práctica las herramientas suministradas para mejorar spa
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dc.identifier.other 80646
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2882
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Humanidades spa
dc.publisher.place Santa Marta spa
dc.publisher.program Especialización en Derechos Humanos spa
dc.rights Restringido
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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dc.rights.cc Restringido spa
dc.rights.creativecommons https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.creativecommons atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.subject.classification DPH-00044 spa
dc.subject.proposal Convivencia spa
dc.subject.proposal Respeto spa
dc.subject.proposal Normas spa
dc.subject.proposal Tejido spa
dc.subject.proposal Vida spa
dc.subject.proposal Escolar spa
dc.title Proyecto de intervención para el mejoramiento del tejido social y la convivencia escolar de los estudiantes de los grados 9, 10 y 11 de la jornada de la mañana de la institución educativa Alfonso Araujo cotes de la ciudad de Valledupar - Cesar spa
dc.type Trabajo de grado de especialización spa
oaire.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
thesis.degree.level Posgrado spa
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