Theories of intelligence and its application in organizations in the 21st century: a review Teorías de la inteligencia y su aplicación en las organizaciones en el siglo XXI: una revisión

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dc.creator Cabas-Hoyos, Kattia
dc.creator González-Bracamonte, Yaninis
dc.creator Hoyos-Regino, Paulina
dc.date 2017-07-01
dc.date.accessioned 2023-09-27T15:17:55Z
dc.date.available 2023-09-27T15:17:55Z
dc.description The fundamental purpose of this article is to explore, from a theoretical point of view, the studies that have been carried out in the 21st century on intelligence and its applications in the different contexts or social and organizational scenarios. For which a literature review was developed in high impact databases, institutional repositories and physical and virtual libraries, in order to cover the largest amount of published information. In terms of results, it is clear that intelligence and its theories are a construct that has aroused great interest in scholars from various fields of science. Additionally, it is evident that one of the environments where the theories are most practiced is educational with a special emphasis on the theory of emotional intelligence. As a general conclusion, it is maintained that in the present century the applicability of the theories allows to debate on the effectiveness of the same. en-US
dc.description El propósito fundamental del presente artículo es explorar, desde un punto de vista teórico, los estudios que se han ejecutado en el siglo XXI sobre inteligencia y sus aplicaciones en los diversos contextos o escenarios sociales y organizacionales. Para lo cual se desarrolló una revisión de literatura en bases de datos de alto impacto, repositorios institucionales y bibliotecas físicas y virtuales, con el propósito de abarcar la mayor cantidad de información publicada. En términos de resultados, está claro que la inteligencia y sus teorías son un constructo que ha despertado gran interés en estudiosos de diversos ámbitos de la ciencia. Adicionalmente, se evidencia que uno de los entornos donde más se pone en práctica las teorías es en el educativo con un especial énfasis en la teoría de la inteligencia emocional. Como conclusión general, se sostiene que en el presente siglo la aplicabilidad de las teorías permite debatir sobre la efectividad de las mismas. es-ES
dc.description.provenance Made available in DSpace on 2023-09-27T15:17:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0 en
dc.description.provenance Item created via OAI harvest from source: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/clioamerica/oai on 2023-09-27T15:17:55Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:ojs.investigacion.unimagdalena.edu.co:article/2445 en
dc.format application/pdf
dc.format text/html
dc.identifier https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/clioamerica/article/view/2445
dc.identifier 10.21676/23897848.2445
dc.identifier.uri https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/14474
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Magdalena es-ES
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/clioamerica/article/view/2445/1805
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/clioamerica/article/view/2445/2046
dc.source Clío América; Vol. 11 No. 22: Vol 11 No 22: July - December 2017 en-US
dc.source Clío América; Vol. 11 Núm. 22: julio - diciembre 2017 es-ES
dc.source 2389-7848
dc.source 1909-941X
dc.subject triárquica de la inteligencia; inteligencia exitosa; “Factor G”; inteligencia emocional; inteligencia fluida y cristalizada. es-ES
dc.subject Triarchic of intelligence; Successful Intelligence; en-US
dc.subject “G Factor”; Emotional Intelligence; Fluid and Crystallized Intelligence. en-US
dc.title Theories of intelligence and its application in organizations in the 21st century: a review en-US
dc.title Teorías de la inteligencia y su aplicación en las organizaciones en el siglo XXI: una revisión es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
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