El concepto escolar de tecnología. Una mirada alternativa

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dc.creator Jorge M. Ortega Iglesias
dc.date 2019
dc.date.accessioned 2024-07-26T00:50:29Z
dc.date.available 2024-07-26T00:50:29Z
dc.description Esta obra comparte los resultados de un proceso investigativo de doctorado, cuyo propósito principal da cuenta de la construcción, en la cotidianidad del aula, del concepto de tecnología por parte de profesores de tecnología e informática. Es un esfuerzo en la dirección de comprender el surgimiento histórico del concepto de tecnología desde las voces y sentidos específicos de los docentes que enseñan el área de tecnología e informática en nuestras escuelas. 
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dc.identifier.doi https://doi.org/10.21676/9789587462319
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dc.identifier.isbn 978-958-746-233-3
dc.identifier.isbn 978-958-746-231-9
dc.identifier.uri https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/21520
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dc.language spa
dc.publisher Universidad del Magdalena
dc.relation https://editorial.unimagdalena.edu.co/Editorial/Publicacion/4130
dc.subject EDUCACIÓN > General
dc.subject Educación
dc.subject Sociología y Antropología > Educación > Educación
dc.title El concepto escolar de tecnología. Una mirada alternativa
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Libros Editorial Unimagdalena (en venta)