Biolugargogía of the coffee: a conversation between subjects of the educational nature in Cauca Biolugargogía del café: conversación entre sujetos de la naturaleza educativa en el Cauca

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dc.creator Mavisoy Muchavisoy, Willian Jairo
dc.date 2021-12-09
dc.date.accessioned 2023-09-27T15:10:13Z
dc.date.available 2023-09-27T15:10:13Z
dc.description This paper presents an educational experience using ethnography as a transdisciplinary practice to understand coffee farming communities in Cauca province (Colombia). It describes the uses and ways of communal and school coffee appropriation besides its relationship with nature, and the place inhabited for humans and nonhumans. This idea inspired the concept biolugargogía to understand ways of interference and integration of education unifying three concepts: nature/culture/+place+gogía. This work explores coffee farming as a multidimensional subject about the places inhabited by social agents, places where intercultural practices exist (indigenous, farmers and afro descendants) for the good living. en-US
dc.description Este artículo presenta una experiencia educativa que utiliza la etnografía como práctica transdisciplinaria para comprender a las comunidades caficultoras del departamento del Cauca (Colombia). Este describe usos y modos de apropiación del café por parte de la comunidad y la escuela; además, su relación con la naturaleza y el lugar que es habitado por humanos/no humanos. Esta idea inspiró el concepto biolugargogía para entender las formas de interferencia e integración de la educación uniendo tres conceptos: naturaleza/cultura + lugar + gogía. Este trabajo explora el cultivo del café como un asunto multidimensional sobre los lugares habitados por agentes sociales, lugares donde existen prácticas interculturales (indígenas, campesinos y afros) para el buen vivir. es-ES
dc.description.provenance Made available in DSpace on 2023-09-27T15:10:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0 en
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dc.format application/pdf
dc.identifier https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/jangwapana/article/view/4430
dc.identifier 10.21676/16574923.4430
dc.identifier.uri https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/14252
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Magdalena es-ES
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/jangwapana/article/view/4430/3350
dc.source Jangwa Pana; Vol. 20 No. 3 (2021): Constitucionalismo Latinoamericano, Derecho Indígena y Estatal; 502 - 523 en-US
dc.source Jangwa Pana; Vol. 20 Núm. 3 (2021): Constitucionalismo Latinoamericano, Derecho Indígena y Estatal; 502 - 523 es-ES
dc.source 2389-7872
dc.source 1657-4923
dc.subject caficultura es-ES
dc.subject etnografía educativa es-ES
dc.subject práctica intercultural es-ES
dc.subject mundo rural es-ES
dc.subject naturaleza educativa es-ES
dc.subject coffee farming en-US
dc.subject educational ethnography en-US
dc.subject intercultural practices en-US
dc.subject rural world en-US
dc.subject educational nature en-US
dc.title Biolugargogía of the coffee: a conversation between subjects of the educational nature in Cauca en-US
dc.title Biolugargogía del café: conversación entre sujetos de la naturaleza educativa en el Cauca es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
Files
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Jangwa Pana