Approaches and models of intercultural education Enfoques y modelos de educación intercultural

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dc.creator Sánchez Fontalvo, Iván Manuel
dc.date 2011-12-15
dc.date.accessioned 2023-09-26T20:44:44Z
dc.date.available 2023-09-26T20:44:44Z
dc.description Needed to be aware of the need to build an intercultural society, awareness must be assumed in all social spheres, where stands the role play education. A role of transcendental, since it must promote educational spaces to form people with virtues and powers that allow them to live together / as in multicultural contexts and social diversities (sometimes uneven) in an increasingly globalized and interconnected world, and foster the development of feelings of civic belonging shared before the neighborhood, city, region and country, allowing them concern and critical judgement to marginalization, poverty, misery and inequitable distribution of wealth, causes of structural violence, but at the same time, wanting to work for the welfare and transformation of these scenarios. Since these budgets, it is important to know the approaches and models of intercultural education that have been developed so far, analysing their impact on the contexts educational where apply. en-US
dc.description Es menester ser conscientes de la necesidad de construir una sociedad intercultural, conciencia que ha de asumirse en todas las esferas sociales, donde se destaca el papel que ha de jugar la educación. Un papel trascendental, pues ha de promover espacios pedagógicos que apunten a formar personas con virtudes y competencias que les permitan vivir juntas en los contextos multiculturales y en las diversidades sociales (muchas veces desiguales), en un mundo cada vez más globalizado e interconectado, y propiciar el desarrollo de sentimientos de pertenencia cívica compartidos en el barrio, la ciudad, la región y el país, posibilitándoles preocupación y juicio crítico ante la marginación, pobreza, miseria e inequitativa distribución de la riqueza, causas de la violencia estructural, pero, a la vez, ganas de trabajar por el bienestar y transformación de esos escenarios. Desde estos presupuestos es importante conocer los enfoques y modelos de educación intercultural que se han desarrollado hasta ahora, analizando sus incidencias en los contextos socioeducativos donde se aplican. es-ES
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dc.description.provenance Item created via OAI harvest from source: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/oai on 2023-09-26T20:44:44Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:ojs.investigacion.unimagdalena.edu.co:article/6 en
dc.format application/pdf
dc.identifier https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/6
dc.identifier 10.21676/23897856.6
dc.identifier.uri https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/13409
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Magdalena es-ES
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/6/5
dc.source Praxis; Vol. 7 No. 1 (2011): (January - December); 30-41 en-US
dc.source Praxis; Vol. 7 Núm. 1 (2011): (enero - diciembre); 30-41 es-ES
dc.source 2389-7856
dc.source 1657-4915
dc.subject Intercultural society en-US
dc.subject multicultural contexts en-US
dc.subject social diversities en-US
dc.subject world citizenship en-US
dc.subject education global en-US
dc.subject feeling of belonging en-US
dc.subject marginalization en-US
dc.subject poverty en-US
dc.subject misery en-US
dc.subject inequitable distribution of wealth en-US
dc.subject structural violence en-US
dc.subject welfare en-US
dc.subject approaches and models of inte en-US
dc.subject Sociedad intercultural es-ES
dc.subject educación ciudadana es-ES
dc.subject contextos multiculturales es-ES
dc.subject diversidades sociales es-ES
dc.subject mundo globalizado es-ES
dc.subject sentimientos de pertenencia es-ES
dc.subject marginación es-ES
dc.subject pobreza es-ES
dc.subject miseria es-ES
dc.subject inequitativa distribución de la riqueza es-ES
dc.subject violencia estructural es-ES
dc.subject bienestar es-ES
dc.subject enfoqu es-ES
dc.title Approaches and models of intercultural education en-US
dc.title Enfoques y modelos de educación intercultural es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
Files
Collections
Praxis