Proyecto de intervención para la construcción de una cultura de convivencia escolar y de los DDHH en la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo

Abstract

El presente proyecto de Intervención corresponde a un ejercicio piloto que pretende sentar las bases para instaurar una cultura de convivencia escolar y de los Derechos Humanos en la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo, como respuesta para que se reduzcan las manifestaciones de matoneo presentadas en los grados 6°, 7° y 8° de la jornada de la tarde. Es una propuesta que desde la corresponsabilidad Estado-familia y Sociedad; promueve la articulación de acciones afirmativas que por una parte hagan visible y auto reconozca el fenómeno del matoneo, pero sobre todo que genere competencias, capacidades y conocimientos frente a las respuestas que cada uno de los actores puede aportar desde un enfoque de la Justicia Restaurativa y la Transformación Integrativa de los conflictos. Por último, se busca fortalecer los instrumentos y mecanismos propios de cada uno de los actores involucrados, de caras a una educación para la paz y la formación ciudadana desde esta etapa escolar con el potencial para una política pública en la materia.