Reading to the creation and sensitivity La lectura hacia la creación y la sensibilidad

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dc.creator Acosta, Martiniano
dc.date 2004-08-27
dc.date.accessioned 2023-09-26T20:45:05Z
dc.date.available 2023-09-26T20:45:05Z
dc.description This article is about the search for the creation and sensitivity of students through reading. In that sense, reading and aesthetic enjoyment is defined to generate creativity, the process that subverts the imagination and awakens. So some difficulties being experienced by the students against the reading process are discussed, and the creativity and sensitivity are alibis, through old or authoritarian methods in the classroom. The article aims to outline as you might sensitize teachers and students during the reading process precisely for this to be joyful and creative. en-US
dc.description Este artículo trata sobre la búsqueda de la creación y la sensibilidad de los estudiantes, a través de la lectura. En ese sentido, se define lectura como el goce estético, para generar creatividad, el proceso que subvierte la imaginación y la despierta. Por ello, se exponen algunas dificultades por las que atraviesan los educandos frente al proceso lector, y como la creatividad y la sensibilidad son coartadas, a través de métodos antiguos o autoritarios dentro del aula. El artículo pretende esbozar como se podría sensibilizar a los docentes y a Los estudiantes durante el proceso lector, precisamente, para que este sea gozoso y creativo. es-ES
dc.description.provenance Made available in DSpace on 2023-09-26T20:45:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0 en
dc.description.provenance Item created via OAI harvest from source: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/oai on 2023-09-26T20:45:05Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:ojs.investigacion.unimagdalena.edu.co:article/546 en
dc.format application/pdf
dc.identifier https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/546
dc.identifier 10.21676/23897856.546
dc.identifier.uri https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/13496
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Magdalena es-ES
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/546/516
dc.source Praxis; Vol. 3 No. 1 (2004): (January - December); 10-12 en-US
dc.source Praxis; Vol. 3 Núm. 1 (2004): (enero - diciembre); 10-12 es-ES
dc.source 2389-7856
dc.source 1657-4915
dc.title Reading to the creation and sensitivity en-US
dc.title La lectura hacia la creación y la sensibilidad es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
Files
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Praxis