Teaching experiences on the transversal teaching of semiology in a medicine program of a Colombian university Experiencias docentes sobre la enseñanza transversal de la semiología en un programa de medicina de una universidad colombiana

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dc.creator Vallejo Hernández, Jimmy Alexander
dc.date 2023-06-10
dc.date.accessioned 2023-09-26T20:45:58Z
dc.date.available 2023-09-26T20:45:58Z
dc.description The objective of this research was to characterize the experiences of teachers about the cross-sectional teaching of semiology in a medicine program at a Colombian university. For this, a socio-critical study with a qualitative approach was proposed. As a method, the systematization of experiences was used. For data collection, a semi-structured interview was constructed and used, which was validated by expert peers. Eight interviews were conducted with professors-doctors, who have been linked to the teaching of semiology within the medical training program. The interviews were coded and analyzed under the criteria of thematic analysis, which involved a closed coding, an open coding and a cross-analysis in which the research results were given meaning, through the bibliographic background. The main conclusions indicate that within the teaching of semiology it is key to strengthen continuous teacher training, the use of telemedicine, an early approach of the student to the clinical scenario and a repositioning of this subject within the curricular structure. program overview.   en-US
dc.description El objetivo de esta investigación fue caracterizar las experiencias docentes sobre la enseñanza transversal de la semiología en un programa de medicina de una universidad colombiana. Para esto, se planteó un estudio sociocrítico con un enfoque cualitativo. Como método, se utilizó la sistematización de experiencias. Para la recolección de datos se construyó y empleó una entrevista semiestructurada, la cual fue validada por medio de pares expertos. Se realizaron ocho entrevistas a médicos-profesores, vinculados a la enseñanza de la semiología dentro del programa de formación médica. Las entrevistas fueron codificadas y analizadas bajo los criterios del análisis temático, lo que implicó una codificación cerrada, una abierta y un análisis cruzado en el que se dotaron de sentido, a partir de antecedentes bibliográficos, los resultados de la investigación. Las  conclusiones indican que para la enseñanza de la semiología es necesario fortalecer: la formación continua docente, el uso de la telemedicina y de las TIC, un acercamiento temprano del estudiante al escenario clínico y un reposicionamiento de esta asignatura dentro de la estructura curricular del programa. es-ES
dc.description.provenance Made available in DSpace on 2023-09-26T20:45:58Z (GMT). No. of bitstreams: 0 en
dc.description.provenance Item created via OAI harvest from source: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/oai on 2023-09-26T20:45:58Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:ojs.investigacion.unimagdalena.edu.co:article/4712 en
dc.format application/pdf
dc.identifier https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/4712
dc.identifier 10.21676/23897856.4712
dc.identifier.uri https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/13680
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Magdalena es-ES
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/4712/3980
dc.rights Derechos de autor 2023 Praxis es-ES
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es-ES
dc.source Praxis; Vol. 19 No. 2 (2023): Versión Preprint (mayo-agosto) en-US
dc.source Praxis; Vol. 19 Núm. 2 (2023): Versión Preprint (mayo-agosto) es-ES
dc.source 2389-7856
dc.source 1657-4915
dc.subject Semiología es-ES
dc.subject educación es-ES
dc.subject medicina es-ES
dc.subject docentes es-ES
dc.subject currículo es-ES
dc.title Teaching experiences on the transversal teaching of semiology in a medicine program of a Colombian university en-US
dc.title Experiencias docentes sobre la enseñanza transversal de la semiología en un programa de medicina de una universidad colombiana es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo de investigación es-ES
dspace.entity.type
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Praxis