Perception of participation of midwives and traditional healing in ecuatorian andean training program in health

Inuca Tocagón, Verónica; Icaza Cadena, Laura; Recalde Navarrete, Ricardo; Cevallos Salazar, Jaqueline; Romero Sandoval, Natalia

Perception of participation of midwives and traditional healing in ecuatorian andean training program in health Percepción de la participación de parteras y sanadores tradicionales andinos ecuatorianos en un programa de formación en salud

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Authors

Inuca Tocagón, Verónica

Icaza Cadena, Laura

Recalde Navarrete, Ricardo

Cevallos Salazar, Jaqueline

Romero Sandoval, Natalia

Publisher

Universidad del Magdalena

Description

The link between Western health vision and indigenous medicine builds collective identity in health education. Objective: To analyze the perception of participation in a training program in health, from the perspective of midwives and traditional healers in northern Ecuadorian Andes. Qualitative interpretive explanatory design, 25 in-depth interviews and three focus groups were conducted with 20 midwives and 5 traditional healers between 23-65 years old, self-identified as indigenous communities living in the northern Ecuadorian Andes; sampling was intentional and reasoned, to opinion-based. The subcategories were: definition of participation in a training program in health, social roles and health training and application training. The contrast of the narrative was analyzed with sex and type of informant. Participation in a health education program was described as an opportunity to share, retrieve, preserve and strengthen traditional medicine; comment on issues of health and disease in public settings such as assemblies and in private settings as the act of curing people. The construction of participation in a training program in health, from traditional medicine actors enriches the process.
El enlace entre la visión sanitaria occidental y la medicina indígena cimienta la identidad colectiva en la formación en salud. Analizar la percepción de la participación en un programa de formación en salud, desde la visión de parteras y sanadores tradicionales de la zona norte andina ecuatoriana. Diseño cualitativo de tipo interpretativo/ explicativo, se realizaron 25 entrevistas a profundidad y tres grupos focales a 20 parteras y 5 sanadores tradicionales, autodefinidos indígenas; el muestreo fue intencionado y razonado, de tipo opinático. Las subcategorías fueron definición de la participación en un programa de formación en salud, rol social y formación en salud y aplicación de la formación. El contraste de la narrativa se analizó a partir del sexo y tipología del informante. La participación en un programa de formación en salud fue descrita como la oportunidad para compartir, recuperar, conservar y fortalecer la medicina tradicional; opinar en cuestiones de salud-enfermedad en escenarios públicos como asambleas, y en escenarios privados como el acto de curar a la gente. La construcción de la participación en un programa de formación en salud, desde los actores de medicina tradicional enriquece el proceso.

Keywords

Percepción, participación, partera, sanador tradicional, cosmovisión indígena, Perception, participation, health education, traditional healers, indigenous worldview