Ideas, values and knowledge of Republican elites who built and founded nation free and secular university in the early twentieth century in Colombia Las ideas, los valores y los conocimientos de las élites republicanas que construyeron nación y fundaron la universidad libre y laica a comienzos del siglo XX en Colombia

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dc.creator Mejía Gutiérrez, Jaime
dc.date 2008-12-15
dc.date.accessioned 2023-09-26T20:44:56Z
dc.date.available 2023-09-26T20:44:56Z
dc.description This article examines the history of the mentalities of the intellectual elites in the historical period between 1886 and 1930, that motivated in their political exercise in the radical liberal essence and the visions of nature and the society since the masonry, they answered with the creation of the Free and Lay University, to the installation of the structure of the confessional State and motivated to the consolidation structures of the dependency of the Catholic Church in the orientation of the Public Education. Among these institutions, we find the Externado University of Colombia, the Republican University and the Free University. The ideas of positivism, the values of the nationality committed to liberty, the right to free expression, with the tolerance of diverse thought and the knowledge of Law, Engineering, Medicine, Arts, Business flow into a context of civil-military confrontations that bled the nation by the end of the XIX century, convert some liberal intellectuals into promoters of a peace and living together gesture with respect to the scientific knowledge and ideological and political currents that renovate the old conceptions of the authoritarian and hierarchic state. In the argumentations of the actors and interests, we find the sources of the inspiration and free teaching, in search of science in the form of the model of the free University in Berlin, founded by Guillermo Humboldt. The influence of the Catholic Church through the encyclicals, with the political participation of the priests and prelates, creates the conditions to give a more laic, autonomous response, in search of ideals of commitment with the formation of a State – Nation more inclusive, more effective in the development of productive forces an the installation of a model of industrial and commercial development that allows the international insertion of Colombia. The teaching of science, techniques and industrial models, will allow the development and emergence of educational and university institutions that will forge the formation of direction squares and elites of power in the fields of Public and Private Administration. The school of Mines of Medellin is strengthened, the National University of Colombia includes the lecture room of Tropical Medicine, the universities Externado and Republican will offer the courses of formation that will bring out the Professors and students of great profile and influence in the National Politics of the beginning of the XX Century in Colombia. The mentalities of Rafael Uribe, of Benjamin Herrera, of Nicolas Pinzon, among many, will set the objectives to initiate the civility in the environment of democracy and respect for free thought. en-US
dc.description Este artículo escudriña en la historia de las mentalidades de las élites intelectuales colombianas en el período histórico comprendido entre 1886 y 1930, que motivadas en su accionar político en las esencias liberales radicales y en las visiones de la naturaleza y la sociedad desde la masonería, respondieron con la creación de una universidad libre y laica, a la instalación de una estructura de Estado confesional, además, motivado por la consolidación de estructuras de dependencia de la Iglesia Católica en la orientación de la educación pública. Entre estas instituciones se encuentran la Universidad Externado de Colombia, la Universidad Republicana y la Universidad Libre. Las ideas del positivismo, los valores de la nacionalidad comprometida con la libertad, el derecho a la libre expresión con tolerancia del pensamiento diverso y los conocimientos del Derecho, la Ingeniería, la Medicina, la Artes, el empresarismo, confluyen en un contexto de confrontaciones civiles militares, que al desangrar la nación a finales del siglo XIX, convierten a algunos intelectuales liberales en promotores de una gesta de paz y convivencia con el respeto a los conocimientos científicos y a las corrientes ideológicas y políticas renovadoras de las viejas concepciones del Estado autoritario y jerárquico. En las argumentaciones de los actores y los intereses, encontramos las fuentes de inspiración de una enseñanza libre, en búsqueda de la ciencia a la manera del modelo de la Universidad Libre de Berlín, fundada por Guillermo Humboldt. La influencia de la Iglesia Católica a través de las encíclicas, con la participación política de sacerdotes y prelados, crea condiciones para una respuesta más laica, autónoma y de búsqueda de ideales de compromiso con la formación de un Estado Nación más incluyente, más efectivo en el desarrollo de las fuerzas productivas y en la instalación de un modelo de desarrollo industrial y comercial que permita la inserción internacional de Colombia. La enseñanza de las ciencias, las técnicas y los modelos industriales, permitirán el desarrollo y aparición de instituciones educativas y universitarias que forjarán la formación de cuadros de dirección y élites de poder en los campos de la administración pública y privada. La Escuela de Minas de Medellín se fortalece, la Universidad Nacional de Colombia incorpora la cátedra de Medicina Tropical, las Universidades Externado y Republicana ofrecerán los cursos de formación que destacarán a profesores y estudiantes de gran calado e influencia en la política nacional de comienzos del siglo XX en Colombia. Las mentalidades de Rafael Uribe Uribe, Benjamín Herrera, Nicolás Pinzón, entre muchas, fijarán los objetivos de emprender la civilidad en un ambiente de democracia y respeto por el libre pensamiento. es-ES
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dc.language spa
dc.publisher Universidad del Magdalena es-ES
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/100/93
dc.source Praxis; Vol. 4 No. 1 (2008): (January - December); 5-28 en-US
dc.source Praxis; Vol. 4 Núm. 1 (2008): (enero - diciembre); 5-28 es-ES
dc.source 2389-7856
dc.source 1657-4915
dc.subject Universidad es-ES
dc.subject Nación es-ES
dc.subject Laicisidad es-ES
dc.subject Ideas es-ES
dc.subject Valores es-ES
dc.subject Conocimientos es-ES
dc.subject Élites es-ES
dc.subject Ideología es-ES
dc.subject Liberalismo. es-ES
dc.subject University en-US
dc.subject Nation en-US
dc.subject Lay en-US
dc.subject Ideas en-US
dc.subject Values en-US
dc.subject KnowledgeS en-US
dc.subject Elites en-US
dc.subject Ideology en-US
dc.subject Liberalism. en-US
dc.title Ideas, values and knowledge of Republican elites who built and founded nation free and secular university in the early twentieth century in Colombia en-US
dc.title Las ideas, los valores y los conocimientos de las élites republicanas que construyeron nación y fundaron la universidad libre y laica a comienzos del siglo XX en Colombia es-ES
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dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
Files
Collections
Praxis