Bullying: un fenómeno por transformar

dc.creator Rodríguez Díaz, Alicia del Carmen
dc.creator Mejía Moreu, Yulneidis Karina
dc.date 2012-05-10
dc.date.accessioned 2023-09-27T15:45:24Z
dc.date.available 2023-09-27T15:45:24Z
dc.description El Bullying escolar es una práctica de abuso prolongado y constante tanto física, psicológica y emocional de una persona o grupo hacia un par en situación de desventaja. Una práctica de violencia observada en las escuelas de Colombia, pero con escaso estudio y poca intervención. Los modelos de medición e intervención diseñados en su mayoría provienen de entornos culturales diferentes al de nuestro país, como intervenciones curriculares, en habilidades sociales individuales y las multicomponentes que han mostrado ser efectivas en sus países de origen, pero que requieren ser ajustadas al contexto nacional y regional, lo que sugiere la necesidad de emplear una visión contemporánea y propia en el estudio de una problemática que por años ha afectado a niños, niñas y jóvenes convirtiéndose en una conducta habitual en las escuelas del territorio nacional. (DUAZARY 2012 No. 1, 98 - 104) es-ES
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dc.format application/pdf
dc.identifier https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/duazary/article/view/198
dc.identifier 10.21676/2389783X.198
dc.identifier.uri https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/14586
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Magdalena es-ES
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/duazary/article/view/198/177
dc.source Duazary; Vol. 9 No. 1 (2012): (January – June); 98 - 104 en-US
dc.source Duazary; Vol. 9 Núm. 1 (2012): (enero - junio); 98 - 104 es-ES
dc.source 2389-783X
dc.source 1794-5992
dc.subject Acecho es-ES
dc.subject violencia es-ES
dc.subject agresión. es-ES
dc.title Bullying: un fenómeno por transformar es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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