Siento, reflexiono, luego escribo



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Date
2002
Authors
Montenegro Espinoza, Elida
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad del Magdalena

Abstract
Este trabajo tiene como objetivo incentivar la importancia de la lengua escrita como medio de comunicación del pensamiento y la sensibilidad humana de los estudiantes del grado 6 "A" del Instituto Técnico del Sur Jacqueline Kennedy en el área de humanidades y desarrollar en los estudiantes la habilidad de razonar y expresar por escrito las ideas del pensamiento, sentimientos, y sensaciones producidas a partir de estímulos de los órganos de los sentidos.
Description
Keywords
Comprensión Lectora, Estrategias De Pedagogía, Competencias Comunicativas, Ingles
Citation
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