Interpretación de las relaciones afectivas que se dan al interior de la estructura familiar de un grupo de niños hijos de padres de policías que asisten al colegio nuestra señora de Fátima de Valledupar y su relación con el bajo rendimiento académico

Abstract

El objetivo general de la investigación es interpretar las relaciones afectivas que se dan al interior de la estructura familiar de un grupo de niños hijos de policía y establecer la incidencia en el bajo rendimiento académico presentado por los niños, que a su vez permita elaborar una propuesta pedagógica dirigida a los padres. La consecución de los logros educativos por parte del estudiante es un fenómeno, no solamente cognoscitivo, sino que involucra además la esfera de la personalidad del niño, una de esas esferas, es la afectividad que tiene mucho que ver con las vivencias del niño al interior de su familia Hace algún tiempo, se viene notando al interior de la institución como ha bajado el rendimiento académico, en algunos niños. Asociados a esto ciertos problemas de socialización del niño. Este hecho ha inquietado a los diferentes estamentos de la institución, más si se tiene en cuenta que los niños son hijos de policías. La presente investigación tuvo por objetivo precisamente explorar las relaciones afectivas que se viven al interior de la familia y ver como estos pueden estar asociados al bajo rendimiento académico que presentan los niños con problema de socialización que manifiestan al interior del espacio escolar.