Formulación de una propuesta de educación ambiental desde la escuela urbana para el municipio de Chiriguana - departamento del Cesar, Colombia

Abstract

En el presente documento, nace a partir de una evaluación desde la escuela en el Municipio de Chiriguaná, basada en los docentes y estudiantes y las evidencias tanto físicas como observables sobre los resultados que en materia de cosmovisión ambiental predomina y se formula una Propuesta de Estrategia de Educación Ambiental desde la Escuela Urbana para el Municipio, que sirva de herramienta de discusión, para la formulación de documentos específicos para cada institución educativa en la zona urbana. El documento consta de, un glosario de términos, una introducción, cuatro capítulos, distribuidos de la siguiente manera: Capitulo 1 se establece el Marco Teórico y Legal donde se expone la Evolución del Concepto de la educación Ambiental, sus Fundamentos Legales y Políticos. Capítulo 2, se reseña la Metodología, aquí se describe el Área de Estudio, y el Diseño Metodológico. El Capítulo 3 se presentan los Resultados y Anlisis sobre la Evaluación de la Educación Ambiental Desde la Escuela en el Municipio de Chiriguaná los Resultados de las Encuestas dirigidas a los docentes y las dirigidas a los Estudiante de grado 11. El Cápitulo 4 Presenta la propuesta de una Estrategia de Educación Ambiental desde la Escuela Urbana para el Municipio de Chiriguaná, el Cómo Abordar el Desarrollo de la Propuesta, donde se formula una propuesta a través de los siguientes componentes: 1) La Fundamentación ecológica, 2) La Concientización Conceptual, 3) La apropiación de la Investigación y Evaluación de Problemas y 4) La Capacidad de Acción