Grupo de Investigación Innov-Acción Educativa

La fundamentación teórica, epistemológica y metodológica del grupo Innov-Acción Educativa se sustenta en los actuales paradigmas de investigación aplicados a la pedagogía, al currículo y los entornos virtuales didáctico-multimediales, llámense positivistas, interpretativos, críticos o emergentes. El grupo convoca a los educadores y a otros profesionales a dialogar con las demás ciencias, a producir saber pedagógico y a mejorar su propia práctica. Teniendo como objetivo -Desarrollar competencias investigativas en los educadores, conducentes al mejoramiento de los procesos formativos. - Lograr una representación general de los fundamentos teóricos y metodológicos del currículo que le permitan analizar críticamente su práctica educativa e intervenir las tareas de diseño, desarrollo y evaluación curricular. - Propiciar un espacio académico para la presentación de visiones de carácter crítico interdisciplinario sobre el uso y aplicación de los entornos virtuales en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo colombiano. En el marco de las siguientes lineas de investigación: 1.- Acción educativa y saber pedagógico. 2.- Aprendizajes virtuales en la era digital. 3.- Currículo, cultura y formación.
Perfil en Colciencias -- Métricas del grupo.