Factores que influyen en el desarrollo de los emprendimientos sostenibles

Abstract

Migrar hacia el emprendimiento sostenible (ES), es una accion inminente por la transformación de los modelos económicos con empresas que evalúan su impacto real sobre el entorno y actúan en consecuencia buscando el bienestar de las comunidades, el cuidado del ambiente y la generación de beneficios económicos. Sin embargo, aun cuando es el camino deseado o recomendado, este no es tenido en cuenta por la mayoría de los emprendimientos, lo que lleva a cuestionarse por qué sucede así, si persiste el llamado urgente a transitar hacia industrias de cero emisiones, con productos de larga vida útil y economía circular. Esta transición requiere conocer los factores que hacen desarrollar los emprendimientos sostenibles. El capital social, el capital cognitivo y las condiciones sociodemográficas y de contexto permiten entender como los valores, las creencias o las percepciones del emprendedor, las características sociodemográficas y las relaciones con el entorno influyen en la actividad emprendedora. Hacer más escalables el ES motiva a analizar los factores asociados al capital social, el capital cognitivo y las condiciones sociodemográficas y de contexto que influyen en su desarrollo. Para esto, la metodología llevada a cabo consistió en un proceso de revisión de la literatura para conocer las características de un ES y otra para conocer los factores que se han estudiado, la preparación y depuración de la base de datos del Global Entrepreneurship Monitor (GEM), el análisis estadístico descriptivo y finalmente el análisis de regresión logística para conocer los factores que explican el desarrollo de un ES. Los resultados muestran como la integración de la sostenibilidad en la toma de decisiones empresariales hace que los emprendedores sostenibles ejerzan una accion política y colectiva, por tanto, su relación con las partes interesadas son variadas y complejas, permitiendo crear valor y transformar las instituciones existentes. Se encontró que la probabilidad de desarrollar un ES, es mayor para las personas adultas, las mujeres y quienes laboran a tiempo completo, además, el miedo al fracaso predice la probabilidad de su desarrollo y el hecho de tener mayor nivel educativo no condiciona que se desarrolle un ES.