Knowledge management and competitiveness in the area of research and production of the university private colleges and institutes of Maracaibo – Venezuela
Gestión del conocimiento y competitividad en el área de investigación y producción de los colegios e institutos universitarios privados de Maracaibo – Venezuela
Knowledge management and competitiveness in the area of research and production of the university private colleges and institutes of Maracaibo – Venezuela
Gestión del conocimiento y competitividad en el área de investigación y producción de los colegios e institutos universitarios privados de Maracaibo – Venezuela
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Date
Authors
Castillo, Mauricio
D'Vicente-Urdaneta, Yoemnis
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad del Magdalena
Abstract
Description
Abstract
This investigation was designed to determine the relationship between Knowledge Management and Competitiveness in the area of research and production of private University colleges and institutes, based on the principles of Halal (2006), Toffler (1998), Alvarez (2000) Carrión (2006), Espinoza (1998), Quintas (1997), among others. Methodology, the study was framed as an descriptive investigation, of field, correlational under a nonexperimental design, descriptive trans. For purposes of this study population was composed of four (4) coordinating the research and production units of the colleges in Maracaibo Municipality, such as College Dr. Rafael Belloso Chacin (CUNIBE) Readic Institute of Technology ( READIC), Instituto Universitario Jesús Enrique Lozada (IUJEL), and Bishop College of Talavera (CUMT). As data collection technique was used by direct observation survey in the form questionnaire. Using two questionnaires which will consist of items whose answers are given by four alternative answers: Strongly Agree (TA), partial agreement (PA), neither agree nor disagree (NAND), Mostly Disagree (PD) and Strongly Disagree (TD). The validity of the instruments was obtained by the trial of ten (10) experts, with a reliability of 0.72. The results were that knowledge management is very efficient and competitive in the area of Research and Production Private university colleges and institutes was demonstrated with very high level.
Esta investigación estuvo orientada a determinar la relación entre la gestión del conocimiento y la competitividad en el área de investigación y producción de los colegios e institutos universitarios privados, sustentada en los postulados de Halal (2006), Toffler (1998), Álvarez (2000), Carrión (2006), Espinoza (1998), Quintas (1997), entre otros. Metodológicamente, la investigación quedó enmarcada como una investigación de naturaleza descriptiva, de campo, correlacional bajo un diseño no experimental, descriptiva y transeccional. Para efecto de esta investigación la población estuvo constituida por cuatro coordinadores de las unidades de investigación y producción de los colegios universitarios del municipio Maracaibo, tales como: Colegio Universitario Dr. Rafael Belloso Chacìn (CUNIBE), Instituto Universitario de Tecnología Readic (READIC), Instituto Universitario Jesús Enrique Lozada (IUJEL), y el Colegio Universitario Monseñor de Talavera (CUMT). Como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta mediante la observación directa bajo la modalidad cuestionario. Se diseñaron dos cuestionarios, los cuales están conformados por ítems cuyas respuestas están dadas por cuatro alternativas de respuestas: totalmente de acuerdo (TA), parcialmente de acuerdo (PA), ni de acuerdo ni en desacuerdo (NAND), parcialmente en desacuerdo (PD) y totalmente en desacuerdo (TD). La validez de los instrumentos se obtuvo mediante el juicio de diez 10 expertos, teniendo una confiabilidad de 0,72. Los resultados obtenidos fueron que la gestión de conocimiento es muy eficiente y la competitividad en el área de investigación y producción de los colegios e institutos universitarios privados se evidenció con muy alto nivel.
Esta investigación estuvo orientada a determinar la relación entre la gestión del conocimiento y la competitividad en el área de investigación y producción de los colegios e institutos universitarios privados, sustentada en los postulados de Halal (2006), Toffler (1998), Álvarez (2000), Carrión (2006), Espinoza (1998), Quintas (1997), entre otros. Metodológicamente, la investigación quedó enmarcada como una investigación de naturaleza descriptiva, de campo, correlacional bajo un diseño no experimental, descriptiva y transeccional. Para efecto de esta investigación la población estuvo constituida por cuatro coordinadores de las unidades de investigación y producción de los colegios universitarios del municipio Maracaibo, tales como: Colegio Universitario Dr. Rafael Belloso Chacìn (CUNIBE), Instituto Universitario de Tecnología Readic (READIC), Instituto Universitario Jesús Enrique Lozada (IUJEL), y el Colegio Universitario Monseñor de Talavera (CUMT). Como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta mediante la observación directa bajo la modalidad cuestionario. Se diseñaron dos cuestionarios, los cuales están conformados por ítems cuyas respuestas están dadas por cuatro alternativas de respuestas: totalmente de acuerdo (TA), parcialmente de acuerdo (PA), ni de acuerdo ni en desacuerdo (NAND), parcialmente en desacuerdo (PD) y totalmente en desacuerdo (TD). La validez de los instrumentos se obtuvo mediante el juicio de diez 10 expertos, teniendo una confiabilidad de 0,72. Los resultados obtenidos fueron que la gestión de conocimiento es muy eficiente y la competitividad en el área de investigación y producción de los colegios e institutos universitarios privados se evidenció con muy alto nivel.
Keywords
Gestión,
conocimiento,
competitividad,
investigación,
producción.,
Management,
knowledge,
competitiveness,
research,
production.