Entorno personal de aprendizaje para el fortalecimiento de la competencia tecnológica en el profesorado de la básica primaria de la escuela Normal Superior San Pedro Alejandrino de la ciudad de Santa Marta.

Abstract

Actualmente, el desarrollo de las habilidades tecnológicas se ha vuelto indispensable para los docentes, esto debido a que ya no solo deben ocuparse en desarrollar competencias cognitivas y actitudinales en sus estudiantes, ahora también deben centrarse en usar correctamente las tecnologías de la información y comunicación (TIC). La utilización adecuada de estas herramientas en los distintos procesos educativos se ha vuelto un desafío para las instituciones, esto porque el entorno educativo moderno necesita docentes capaces de innovar y adaptarse a los avances de las distintas tecnologías. En la Escuela Normal San Pedro Alejandrino se presenta la problemática en cómo poder lograr que sus docentes dominen y aprovechen estas herramientas en su labor pedagógica, el uso y la apropiación de las tecnologías resulta valioso para la resolución de problemas, sin embargo, puede generarse un obstáculo para los profesores. En este contexto, surge la necesidad de desarrollar competencias tecnológicas, con el fin de poder mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta investigación se ha enfocado en diseñar una propuesta de intervención que pueda fortalecer las competencias tecnológicas en los docentes de la Escuela Normal San Pedro Alejandrino, para ello se ha realizado una búsqueda bibliográfica especifica tanto local como internacional, identificando la plataforma Symbaloo como una herramienta que facilita el aprendizaje y la comprensión del desarrollo y diseño de las tecnologías, así como también hace una recopilación de la información para poner en práctica la competencia tecnológica.