La gestion directiva en las organizaciones educativas :
Una interpretación desde la perspectiva de la resignificación de los PEI
La gestion directiva en las organizaciones educativas :
Una interpretación desde la perspectiva de la resignificación de los PEI
dc.contributor.author | Polo Albarracin. Miguel Jose | |
dc.date.accessioned | 2024-12-13T21:59:02Z | |
dc.date.available | 2024-12-13T21:59:02Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.date.submitted | 2018 | |
dc.description.abstract | El objeto de estudio de presente tesis doctoral es la Gestión Directiva de las Organizaciones Educativas en el marco de los Proyectos Educativos Institucionales - PEI, referenciada como categoría axial, complementada con las categorías PEI y la Resignificación. Desde su dimensión ontológica esta investigación surgió ante las tensiones o rupturas que se presentan entre las prácticas que realizan los rectores desde la gestión directiva, frente a lo que está estipulado en el Proyecto Educativo Institucional-PEI, lo cual está incidiendo en el desarrollo y la transformación de la calidad educativa en las organizaciones educativas. | spa |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2024-12-13T21:59:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2018 | en |
dc.format | 338 | |
dc.format | text | spa |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/22195 | |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Universidad del Magdalena | spa |
dc.publisher.place | Santa Marta | spa |
dc.publisher.program | Doctorado en Ciencias de la Educación (RUDECOLOMBIA) | spa |
dc.rights | Restringido | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
dc.rights.cc | Restringido | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | |
dc.subject.proposal | Gestion | spa |
dc.subject.proposal | Organizacion | spa |
dc.subject.proposal | PEI | spa |
dc.subject.proposal | Escolar | spa |
dc.title | La gestion directiva en las organizaciones educativas : Una interpretación desde la perspectiva de la resignificación de los PEI | spa |
dc.type.coar | https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/ | |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.local | Tesis de Doctorado | spa |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |