La creatividad factor limitante de mi desempeño en el aula

Fecha de Publicación
1999
Título de la revista
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Editor(es)
Universidad del Magdalena
Resumen

La investigación tiene como propósito mejorar el aprendizaje creativo en las ciencias sociales. Debido a la educación tradicionalista se le ha coartado cualquier intento de creatividad a los estudiantes, cohibiéndoles su forma de desenvolverse y su capacidad exploradora. El proceso de enseñanza de las ciencias sociales requiere docentes creativos, lo cual estimulará a los estudiantes y les cambiara esa forma simple aburrida de ver las ciencias sociales. de esta manera mi proyecto pedagógico está basado en la creatividad y el maestro lo cual es fundamental su papel de enseñar y mejorar la calidad de educación, en su rol de formar individuos activos, pensantes, cada estudiante necesita construir su significado y no que se lo construyan, los maestros debemos explorar con los alumnos los diferentes problemas que se nos presentan. Se diría, pues que el interés de mi proyecto pedagógico es mejorar la forma de enseñar las ciencias sociales y preocuparnos más por un aprendizaje creativo el cual es importante en la personalidad del estudiante.

Descripción
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Tipo de Acceso
Restringido