Detección de habilidades comunicativas orales en los estudiantes del grado 6.6 del Instituto Nacional de Educación Media Diversificada (Inem) Simón Bolívar 2001

Fecha de Publicación
2002
Título de la revista
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Editor(es)
Universidad del Magdalena
Resumen

El presente trabajo de investigación tendrá como punto de referencia identificar habilidades orales en mí y en los estudiantes del grado 6.6 del colegio I.N.E.M. Simón Bolívar mediante la investigación y la elaboración de estrategias metodológicas activas y participativas. Con esta propuesta se quiere hacer de la educación un elemento básico en la formación integral del estudiante, brindando una educación activa, participativa, flexible y adecuada a los intereses del educando y a las necesidades de la comunidad educativa, que permita a los estudiantes satisfacer y cubrir las deficiencias en la expresión oral y también en los otros aspectos de la lengua. En la actualidad ninguno de los medios espontáneos o sofisticados para la ciencia y la técnica es tan versátil y eficaz como la lengua en su aspecto oral. Por tal motivo dependiendo del buen manejo de las expresiones de nuestra lengua sea oral o escrita dependerá en buena parte el buen entendimiento entre los hombres y el buen desenvolvimiento como persona útil a la sociedad. En nuestro medio el éxito de una persona depende del manejo del lenguaje que ésta tiene es decir esta persona debe poseer habilidad para expresarse, ser claro conciso, fluido, preciso y seguro al hablar. Por tanto, la presente propuesta pretende formar al educando integralmente, teniendo en cuenta no sólo la construcción del conocimiento sino también la creación y recuperación de los valores como la solidaridad, el respeto, la honestidad, el amor, la autoestima, entre otros, como parte de la labor educativa.

Descripción
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Tipo de Acceso
Restringido