Metodología para la enseñanza de la física en cuarto grado de educación básica primaria

dc.contributor.advisor Arias Botero, Ligia
dc.contributor.author Martínez García, Alexander José
dc.creator.degree Licenciado en Matemáticas y Física spa
dc.date.accessioned 2019-07-31T21:52:24Z
dc.date.available 2019-07-31T21:52:24Z
dc.date.issued 1999
dc.date.submitted 1999
dc.description.abstract La Física es una ciencia que estudia los fenómenos naturales. Para el estudio de ésta se hace necesario vivir experiencias directas con dichos fenómenos. Este proyecto pedagógico persigue crear una nueva metodología en ésta área del conocimiento, no sólo en la educación básica primaria sino en grados superiores, despertando el espíritu científico de los estudiantes, mediante la puesta en práctica de laboratorios, acompañados de una parte teórica o de conceptualización. De esta manera no solo contribuye a facilitar la enseñanza de la Física, sino también a enriquecer mí formación y ejercido docente. spa
dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/3070
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Ciencias Físico - Matemáticas y Computación spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Educación básica spa
dc.subject Física spa
dc.subject Enseñanza de la física spa
dc.subject Fenómenos naturales spa
dc.subject Practica de laboratorio spa
dc.subject Área de conocimiento spa
dc.subject.classification LFM-00005 spa
dc.title Metodología para la enseñanza de la física en cuarto grado de educación básica primaria spa
dc.type bachelorThesis spa
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