Currículo decolonial


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Date
Authors
María Isabel Arias López
Alexander Ortiz Ocaña
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad del Magdalena

Abstract
Description
Este libro es resultado de un proceso investigativo decolonial, a partir de nuestra reflexión como docen-tes en una institución educativa de Tucurinca, en el municipio de Zona Bananera, Magdalena. La reflexión está elaborada desde el hacer decolonial, es decir, desde la reflexión propia y colectiva que visibiliza prácticas curriculares perpetuadoras de la colonialidad y de aquellas otras que posibilitan la vivencia de valores, haceres y sentires que constituyen un punto de partida de la decolonialidad de la educación, todo ello, a partir de las voces de mujeres y hombres, niños, niñas, jóvenes y de los docentes involucrados en la investigación. 
Keywords
EDUCACIÓN > General, Educación, Sociología y Antropología > Educación > Educación > Educación, investigación, temas relacionados
Citation
URI
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/21521
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