La responsabilidad, valor esencial para estudiantes con éxito.

Fecha de Publicación
1999
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Editor(es)
Universidad del Magdalena
Resumen

Este proyecto pedagógico pretende contribuir al desarrollo de un estudiante RESPONSABLE, con el fin de formar personas útiles a la sociedad de nuestra ciudad y en general de nuestro país, lo cual es también la intención del gobierno al plantear la evaluación cualitativa en el decreto 1860 de 1.994, en su artículo 47, en el que podemos apreciar que el avance del rendimiento de los estudiantes no debe ser sólo cognitivo sino, además volitivo, por tal razón el docente debe tener en cuenta los valores del estudiante en su desempeño en la escuela; aunque estos valores hayan venido decayendo debido a la poca concientización del hombre y de su poca responsabilidad en la enseñanza de valores a estudiantes e hijos. Los docentes y padres deben atender a estas fallas y ayudar a la formación de un alumno integral. Este proyecto pedagógico es producto de una ardua investigación realizada en el grado 10-1 del colegio HUGO J. BERMUDEZ (jornada nocturna), efectuado para contribuir al desarrollo integral del estudiante. Su principal objetivo es fomentar el valor de la RESPONSABILIDAD a los estudiantes; pero para alcanzar este objetivo se hicieron necesarios unos objetivos específicos como el de propiciar una actitud reflexiva en los estudiantes acerca de sus responsabilidades en el colegio, inculcar en el estudiante el valor de su responsabilidad con base en mi actitud responsable, aprovechar temas de la clase de castellano para reflexionar acerca de la responsabilidad en la vida de las personas, igual que busco enriquecer mi vida profesional y personal a través de la ejecución de mi proyecto pedagógico. En la elaboración de este estudio se evidencio' el problema de la FALTA DE RESPONSABILIDAD de los estudiantes del grado 10-1 del colegio HUGO J. BERMUDEZ en la jornada nocturna, el cual pude observar durante mi visita a este plantel educativo. Para llegar al planteamiento se hicieron necesarias unas observaciones y una encuesta en la que se efectuaron preguntas como: ¿ Asistes puntualmente a las clases de castellano? , ¿ Cuando debes entregar un trabajo al profesor lo haces el día estipulado? , en la escala de 1 al 10 sitúa tu responsabilidad. Esta encuesta permitió sacar conclusiones a cerca de la problemática que se vive en el grado que observé.

Descripción
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Restringido