A educação como forma de preservação do patrimônio cultural. Dois exemplo vindos da arqueologia de contrato
A educação como forma de preservação do patrimônio cultural. Dois exemplo vindos da arqueologia de contrato
A educação como forma de preservação do patrimônio cultural. Dois exemplo vindos da arqueologia de contrato
A educação como forma de preservação do patrimônio cultural. Dois exemplo vindos da arqueologia de contrato
| dc.creator | Mello, Paulo J. C. | |
| dc.creator | Silva, Rosinalda C. | |
| dc.date | 2010-12-15 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-27T15:08:45Z | |
| dc.date.available | 2023-09-27T15:08:45Z | |
| dc.description | The archaeological heritage is little known and appreciated in Brazil, and suffers serious threats by major economic development projects The heritage education is a very important part when dealing with archaeological research, since it builds a link between the archaeologist and the community, providing a more effective heritage protection. This research shows the educational work done in the area to be affected by construction of the Aproveitamento Hidrelétrico (AHE) da Serra do Facão (Goiás – Brazil), and Transmission Line Norte-Sul (Goiás e Tocantins – Brasil | en-US |
| dc.description | El patrimonio arqueológico es poco conocido y apreciado en Brasil, y sufre de amenazas graves de los grandes proyectos de desarrollo económico. Educación patrimonial es una parte muy importante de la Ela construye un vínculo entre los arqueólogos y comunidad, proporcionando una defensa más efectiva de ese patrimonio. Esta investigación muestra el desarrollo del trabajo educativo realizado en el área a ser afectada por la construcción de la Hidroeléctrica (AHE) Serra do Facão (Goiás – Brasil) por la construcción de la Linea de Transmissión Norte-Sul (Goiás e Tocantins – Brasil) | es-ES |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2023-09-27T15:08:45Z (GMT). No. of bitstreams: 0 | en |
| dc.description.provenance | Item created via OAI harvest from source: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/jangwapana/oai on 2023-09-27T15:08:45Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:ojs.investigacion.unimagdalena.edu.co:article/26 | en |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/jangwapana/article/view/26 | |
| dc.identifier | 10.21676/16574923.26 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/13950 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad del Magdalena | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/jangwapana/article/view/26/25 | |
| dc.source | Jangwa Pana; Vol. 9 No. 1 (2010): Journal Jangwa Pana (January-December); 146 - 156 | en-US |
| dc.source | Jangwa Pana; Vol. 9 Núm. 1 (2010): Revista Jangwa Pana (enero-diciembre); 146 - 156 | es-ES |
| dc.source | 2389-7872 | |
| dc.source | 1657-4923 | |
| dc.subject | archaeological heritage | en-US |
| dc.subject | heritage education | en-US |
| dc.subject | public archaeology | en-US |
| dc.subject | contract archaeology | en-US |
| dc.subject | Patrimonio arqueologico | es-ES |
| dc.subject | educación del patrimonio | es-ES |
| dc.subject | arqueología pública | es-ES |
| dc.title | A educação como forma de preservação do patrimônio cultural. Dois exemplo vindos da arqueologia de contrato | en-US |
| dc.title | A educação como forma de preservação do patrimônio cultural. Dois exemplo vindos da arqueologia de contrato | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
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