Estudio sobre las competencias pedagógicas que en función de las tic que desarrollan los docentes del área de tecnología e informática

dc.contributor.advisor Gracia Avendaño, Marcos
dc.contributor.author Campo Gutiérrez, Jonnathan Hernando
dc.contributor.author Ferrer Beltrán, Virginia María
dc.contributor.author Ortiz De León, Oscar José
dc.creator.degree Licenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en Informática spa
dc.date.accessioned 2020-01-04T17:42:31Z
dc.date.available 2020-01-04T17:42:31Z
dc.date.issued 2013
dc.date.submitted 2013
dc.description.abstract Este documento explica la importancia que tienen las competencias pedagógicas para el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y como los docentes del área de tecnología e informática desarrollan estas competencias. Durante el proceso de investigación se desarrolla el estudio sobre las competencias pedagógicas que en función de las TIC desarrollan los docentes del área de tecnología e informática. Las competencias juegan un gran papel en todo proceso de enseñanza y aprendizaje, permite establecer unas pautas o estándares mínimos necesarios para obtener buenos niveles de aprehensión del conocimiento y rendimiento estudiantil, la importancia social de este proyecto dentro de la sociedad, es buscar que los docentes tengan un mejor manejo de las competencias pedagógicas para él y sus estudiantes. Esta investigación genero la siguiente pregunta problema: ¿Cuáles son las competencias pedagógicas que en función de las TIC desarrollan los docentes del área de tecnología e informática para facilitar el aprendizaje de los estudiantes del IED INEM Simón Bolívar y Once de Noviembre sede principal de la comuna 6 del distrito de Santa Marta?, la cual llevo a unos objetivos que hacen relevancia al problema investigado, objetivo general: Describir las competencias que en fin-telón de las TIC desarrollan los docentes del área de tecnología e informática en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes de las IED INEM Simón Bolívar y Once de Noviembre de la comuna 6 del distrito de Santa Marta, que genero unos objetivos específicos: Caracterizar las competencias argumentativas, propositivas e interpretativas que presentan los estudiantes en el desarrollo de sus clases, Identificar si las competencias pedagógicas aplicadas en área de tecnología e informática son pertinentes para el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes, Describir que tipos de competencias desarrollan los docentes del área de tecnología e informática, Describir los recursos didácticos tecnológicos que presenta la institución para el desarrollo de las competencias, Conocer el nivel de conocimiento de los estudiantes al momento de ingresar al grado sexto. spa
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dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4540
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Informática spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights Restringido
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.cc Restringido spa
dc.rights.creativecommons atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.subject Competencia spa
dc.subject Pedagogía spa
dc.subject Tecnología spa
dc.subject Informática spa
dc.subject.classification LI-00063 spa
dc.title Estudio sobre las competencias pedagógicas que en función de las tic que desarrollan los docentes del área de tecnología e informática spa
dc.type bachelorThesis spa
oaire.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
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