Fomentemos el hábito y el gusto por la lectura en nuestros estudiantes

dc.contributor.advisor González San Juan, Rebeca
dc.contributor.author Villa Romero, Jesús Antonio
dc.creator.degree Licenciado en Lenguas Modernas spa
dc.date.accessioned 2020-09-12T20:55:07Z
dc.date.available 2020-09-12T20:55:07Z
dc.date.issued 1999 spa
dc.date.submitted 1999 spa
dc.description.abstract El objetivo de este proyecto "Fomentemos el hábito y el gusto por la lectura en nuestros estudiantes", es utilizar una serie de actividades tales como el uso o la creación de periódicos murales, el ejercicio de técnicas para comprensión de lecturas y la utilización de cuentos; Todo esto con el fin de crear, promover y fomentar esta agradable actividad, otorgándole su verdadera función como instrumento para la formación de valores. La creación de periódicos murales va a permitir mantener al joven actualizado en cuanto a lo que pasa a su alrededor, ya que el mundo avanza y a medida que lo hace, nuevos conocimientos surgen y qué mejor instrumento para despertar su actitud crítica, su ingenio, su competencia y participación en clases y de hacerlo reflexionar sobre la importancia de estar actualizado con lo que pasa en Colombia y el mundo; que leer los artículos periodísticos que ellos buscan, re-elaboran o publican a través de periódico mural y de paso incentiva su gusto por la lectura. El subrayado como técnica de estudio y de comprensión de lectura va a servir como herramienta para que el alumno saque mejor provecho a las lecturas y así se sienta motivado y dispuesto a disfrutar de ella. Una técnica tan sencilla como el subrayado puede convertirse en un gran instrumento que el educando siempre tendrá a la mano para comprender e interpretar en una forma más fácil, dinámica y entretenida la lectura. La utilización de cuentos y de dinámicas para leer, va a permitir motivar e incentivar el hábito y el gusto por la lectura; ya que éstos a través de sus mensajes valorativos mostrarán al alumno la importancia de comprender e interpretar los mensajes que se encuentran inmersos en las lecturas, mostrando que con sólo abrir un libro se puede llegar a conocer otros mundos. Todo lo anterior ayudará a desarrollar habilidades comunicativas y procesos cognitivos como atención, memoria, concentración, interés, motivación, ingenio; de una manera veraz, dinámica y divertida. Mediante este trabajo deseo aportarle a la educación una serie de actividades, las cuales pueden contribuir a solucionar el problema de la apatía por la lectura que hay entre los estudiantes y así dar un paso más en la búsqueda de soluciones a las deficiencias o problemas que tiene la educación de nuestro país. spa
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dc.format text spa
dc.identifier.issn Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Lenguas Modernas, Énfasis Español- Inglés.
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/5032
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Lenguas Modernas: Énfasis Inglés, Español, Frances spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Comprensión de lectura spa
dc.subject Tipos de lectura spa
dc.subject Hábitos de lectura spa
dc.subject Técnicas de estudio spa
dc.subject.classification LLM-00002 spa
dc.title Fomentemos el hábito y el gusto por la lectura en nuestros estudiantes spa
dc.type bachelorThesis spa
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