Análisis de los errores presentados por los estudiantes del grado octavo de la I E. D. Hugo J. Bermúdez y el Colegio Divino Niño, en la resolución de problemas a través de ecuaciones de primer grado con una incógnita

dc.contributor.advisor Tinoco Del Valle, Jesús
dc.contributor.author Sanguino Carrascal, Leidy Viviana
dc.contributor.author Vega Alfaro, Ernestina
dc.creator.degree Magister en Educación spa
dc.date.accessioned 2019-09-26T17:08:24Z
dc.date.available 2019-09-26T17:08:24Z
dc.date.issued 2014
dc.date.submitted 2014
dc.description.abstract En esta investigación se describen los resultados del análisis de los errores presentados por los estudiantes del grado octavo de la I.E.D. Hugo J. Bermúdez y el colegio Divino Niño, en la resolución de problemas a través de ecuaciones de primer grado con una incógnita. Es un estudio empírico analítico, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental transeccional. Los fundamentos teóricos fueron orientados por Gladis Saucedo (2002) en lo referente a la categorización de errores. La muestra estuvo conformada por 22 individuos seleccionados bajo un muestreo no probabilístico a quienes se les entregó una hoja de trabajo tipo cuestionario con 5 ítems y 5 enunciados de problemas con el fin de observar los errores en la resolución de los mismos. Los resultados obtenidos muestran que la escasa interpretación de textos que involucran lenguaje matemático, el desconocimiento en el reconocimiento de datos presentes en el enunciado de un problema y las relaciones entre estos, conlleva a traducciones deficientes del lenguaje verbal al lenguaje algebraico y en consecuencia a un incorrecto planteamiento de una ecuación matemática, así mismo, se evidencian dificultades en la operacionalización de expresiones algebraicas y en la comprobación de la solución. spa
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dc.format text spa
dc.format picture spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/3673
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Maestría en Educación spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Lenguaje verbal spa
dc.subject Situaciones problémicas spa
dc.subject Lenguaje algebraico spa
dc.subject.classification ME-00026 spa
dc.title Análisis de los errores presentados por los estudiantes del grado octavo de la I E. D. Hugo J. Bermúdez y el Colegio Divino Niño, en la resolución de problemas a través de ecuaciones de primer grado con una incógnita spa
dc.type masterThesis spa
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