Aprendamos Creativamente Ciencias Naturales



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Date
2001
Authors
Barrios Caballero, Manuel
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad del Magdalena

Abstract
La investigación tiene propósito elaborar una investigación cualitativa de enfoque etnográfico, la cual permitió identificar el problema inmerso en el proceso de enseñanza-aprendizaje "La poca creatividad tanto del docente como de los estudiantes en el desarrollo de las clases las clases de ciencias naturales". Como alternativa de solución a esta problemática, se plantea "APRENDEMOS CREATIVAMENTE CIENCIAS NATURALES "; Cuyo propósito es: Favorecer de alguna manera el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje, en el área de Ciencias Naturales, a través del fomento de la creatividad. Realizar actividades que afiancen los valores, tanto en lo personal, en lo profesional y en lo social. alguna manera el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje, en el área de Ciencias Naturales, a través del fomento de la creatividad. Realizar actividades que afiancen los valores, tanto en lo personal, en lo profesional y en lo social. Para lograr estos propósitos, se trabajó con un modelo pedagógico constructivista, el cual apela a los preconceptos que el individuo posee y que le permite confrontarlos con otras teorias o planteamientos ya establecidas. La temática se desarrolla teniendo en cuenta los contenidos del área ciencias naturales del grado octavo; utilizando la evaluación por procesos pues se ajusta a los requerimientos de la Ley General de Educación(Art 47) y las nuevas tendencias de la educación global. Para poder ampliar el planteamiento de esta propuesta, se tuvo en cuenta a los siguientes autores: Gimeno J Pérez, La Ley General de educación (Ley 115 1994), Piaget Jean y Wy Beth, Estévez Cayetano, Gómez Mendoza Miguel, entre otros. Después de llevar a cabo la propuesta, se llego a la siguiente conclusión: Con un poco de creatividad y empleando estrategias didácticas y metodológicas apropiadas, lograremos una mayor participación y por ende una integración de la comunidad educativa, esto favorecerá la comunicación entre los estamentos de la misma, reflejándose en la educación integral de los estudiantes.
Description
Keywords
Barreras de la creatividad, Estrategias Didácticas, Enseñanza- Apredizaje, Investigación Cualitativa
Citation
Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Naturales
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