El proceso de enseñanza de la lectura en los niños de transición del I.E.D. Liceo del Norte sede Obrero Mixto 3 de la Ciudad de Santa Marta

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dc.contributor.advisor Villalba Pereira, Berenice
dc.contributor.author Ternera Rivadeneira, Lisbeth Paola
dc.creator.degree Licenciado(a) en Educación Infantil spa
dc.date.accessioned 2020-07-21T20:26:58Z
dc.date.available 2020-07-21T20:26:58Z
dc.date.issued 2007
dc.date.submitted 2007
dc.description.abstract El infante debe comprender que el lenguaje escrito, al igual que el lenguaje oral, sirve para comunicarse ideas y pensamientos, transmite significado y es funcional. Mediante actividades auténticas del lenguaje descubre «...que puede escribir lo que dice, leer lo que escribe y puede ser el autor de su propio libro». Por consiguiente, «Las tareas que realizan los niños en el aula se concreta en hojear libros y copiar textos en los cuadernos.» Al analizar la situación expuesta se hace evidente la importancia de emprender la presente investigación referente al proceso de lectura en los niños de transición de la Institución Educativa Distrital Liceo del Norte Sede Obrero Mixto 3. Este proyecto es de vital importancia en la institución ya que le permite al docente, padre de familia tener una visión social, cognitiva, afectiva, comunicativa, lúdica y estética del mundo a partir del lenguaje, a través de experiencias lúdicas pedagógicas que propicien un mejor ambiente de enseñanza aprendizaje. spa
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dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4893
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.place Santa Marta spa
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Infantil spa
dc.rights Restringido
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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dc.rights.cc Restringido spa
dc.rights.creativecommons https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.creativecommons atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.subject.classification LP-00003 spa
dc.subject.proposal Enseñanza spa
dc.subject.proposal Transición spa
dc.subject.proposal Importancia spa
dc.title El proceso de enseñanza de la lectura en los niños de transición del I.E.D. Liceo del Norte sede Obrero Mixto 3 de la Ciudad de Santa Marta spa
dc.type bachelorThesis spa
dc.type.coar https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
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dc.type.local Trabajo de Grado de Pregrado spa
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thesis.degree.level Pregrado spa
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Licenciatura en Educación Infantil