El centro de lectura como estrategia enriquecedora en la formación de lectores de la escuela urbana de niños María Auxiliadora de San Onofre.

dc.contributor.advisor Ligardo Pérez, Magola
dc.contributor.author Banquez Paz, Nancy Elena
dc.creator.degree Licenciado(a) en Educación Infantil spa
dc.date.accessioned 2019-08-01T22:46:28Z
dc.date.available 2019-08-01T22:46:28Z
dc.date.issued 1999
dc.date.submitted 1999
dc.description.abstract La estructura de este proyecto contiene un plan de acción que identifica de manera clara los aspectos legales y el quehacer pedagógico y educativo de maestros y alumnos, mirando y analizando frecuentemente los resultados parciales y totales en la organización del Centro de Lectura en la Escuela Urbana María Auxiliadora de San Onofre. El propósito de este proyecto está basado o mejor expresado en el interés y la voluntad de cada uno de los participantes, organizados en equipos de trabajo representado por alumnos y maestros, la directora quien lo coordina y la orientación oportuna de personas particulares conocedoras de los problemas y necesidades de los educandos de la Escuela María Auxiliadora, con el objeto de realizar acciones, transformándose en valores y actitudes que conduzcan a la escuela a las puertas del nuevo siglo. El equipo de trabo liderado por la directora del plantel, logró recoger las ideas, pensamientos e inquietudes, propuestas por las docentes de la Escuela María Auxiliadora, que conduzcan a la organización de un centro de lectura como recurso didáctico para lograr que los educandos adquieran el hábito de la lectura, comprendiendo como parte indispensable para la. autoformación, en forma disciplinada que conduzca a despertar la creatividad, la investigación y por ende la construcción de su propio saber. spa
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dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/3097
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.place Santa Marta spa
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Infantil spa
dc.rights Restringido
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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dc.rights.cc Restringido spa
dc.rights.creativecommons https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.creativecommons atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.subject.classification LEL-00011 spa
dc.subject.proposal Hábito de la Lectura spa
dc.subject.proposal Construcción de su Propio Saber. spa
dc.subject.proposal Formación de Lectores spa
dc.subject.proposal Plan de Acción spa
dc.title El centro de lectura como estrategia enriquecedora en la formación de lectores de la escuela urbana de niños María Auxiliadora de San Onofre. spa
dc.type bachelorThesis spa
dc.type.coar https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
dc.type.driver info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local Trabajo de Grado de Pregrado spa
oaire.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
thesis.degree.level Pregrado spa
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