Actitudes de los estudiantes frente al uso de las tic en la clase de Matemáticas

Abstract

El presente estudio titulado, Actitudes de los estudiantes frente al uso de las TIC en la clase de matemáticas, tiene como objetivo determinar las actitudes que los estudiantes de los grados undécimo tienen frente al uso de las TIC en la clase de matemáticas en dos instituciones educativas de la ciudad de Santa Marta, una de carácter oficial y otra privada; corresponde a un diseño investigativo descriptivo ex post facto que parte de una revisión documental, para determinar el estado del arte, para luego identificar los sujetos de estudio, a los cuales se le aplicó un cuestionario y se analizaron detalladamente las variables involucradas. Se espera que esta investigación genere nuevos conocimientos sobre las actitudes de los estudiantes frente al uso de las TIC en la clase de matemáticas, información que pretender ser de gran utilidad a las distintas instituciones de la ciudad y a las secretarías de educación en el país, sobre todo en estos momentos que estamos frente a una política de inclusión de TIC en todas las actividades de los ciudadanos.