La creatividad un proceso innovador en la enseñanza aprendizaje de la historia

dc.contributor.author Hernandez, Yaniris
dc.creator.degree Licenciado en Ciencias Sociales spa
dc.date.accessioned 2021-09-03T19:53:56Z
dc.date.available 2021-09-03T19:53:56Z
dc.date.issued 2000 spa
dc.date.submitted 2000 spa
dc.description.abstract El presente trabajo tiene; como origen la necesidad personal de transformar las experiencias educativas, haciéndolas más divertidas. Tiene como eje central la Creatividad, que va a motivar las estrategias de trabajo y convertir las jornadas de trabajo en amenas e instructivas, como componentes pedagógicas se fundamenta en el Constructivismo y la educación significativa, que permite la construcción del conocimiento y darle la parte vivencial y real de los proyectos. El enfoque curricular lo representa un currículo por procesos con un enfoque critico — social, donde se permite que el alumno manipule los contenidos con una vinculación directa de toda la comunidad y el docente debe convertirse en un investigador. La propuesta se representa en la unión de un trabajo creativo a través de proyectos donde los alumnos tendrán la oportunidad de manipular la problemática histórica (Desconocimiento del tema), de una forma crítica, analítica (Competencias) y desarrollar su Creatividad mediante la socialización (Puesta en común) a través de dramas, cuentos, mimos, o de otras actividades de su gusto. Así está conformada esta propuesta, a continuación, presento mi Abstrae informativo en una forma Creatividad spa
dc.description.provenance Submitted by Alfredo Daza (adazav@unimagdalena.edu.co) on 2021-09-03T19:52:51Z No. of bitstreams: 1 LCS-00093.pdf: 26392804 bytes, checksum: 2bd0c1ddee368d2e6d3fc7215b5c7fb7 (MD5) en
dc.description.provenance Approved for entry into archive by Alfredo Daza (adazav@unimagdalena.edu.co) on 2021-09-03T19:53:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LCS-00093.pdf: 26392804 bytes, checksum: 2bd0c1ddee368d2e6d3fc7215b5c7fb7 (MD5) en
dc.description.provenance Made available in DSpace on 2021-09-03T19:53:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LCS-00093.pdf: 26392804 bytes, checksum: 2bd0c1ddee368d2e6d3fc7215b5c7fb7 (MD5) Previous issue date: 2000 en
dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/5993
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights Restringido
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.cc Restringido spa
dc.rights.creativecommons atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.subject Creatividad spa
dc.subject Educación spa
dc.subject Cuentos spa
dc.title La creatividad un proceso innovador en la enseñanza aprendizaje de la historia spa
dc.type bachelorThesis spa
oaire.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
LCS-00093.pdf
Size:
25.17 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
2.24 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: