El Teatro Una Estrategia En La Enseñanza De La Literatura

dc.contributor.advisor Gonzalez, Rebeca
dc.contributor.author Caraballo Jimenez, Maria Irene
dc.contributor.sponsor Colegio Nacional Liceo Céledon spa
dc.creator.degree Licenciado en Lenguas Modernas spa
dc.date.accessioned 2020-01-16T20:36:55Z
dc.date.available 2020-01-16T20:36:55Z
dc.date.issued 1999
dc.date.submitted 1999
dc.description.abstract El presente trabajo de investigación tendrá como punto de referencia desarrollar en el estudiante el gusto por la literatura y la lectura de obras literarias, a través de la dramatización de las mismas. La motivación y la pedagogía irán ligadas a un elemento muy importante, en la enseñanza dentro de la asignatura de Español y Literatura, este elemento, es el teatro. En esto se centra el siguiente trabajo, mostrar cómo el teatro, la motivación y la pedagogía, son tres elementos útiles para lograr que el estudiante disipe la apatía hacia la asignatura de Español y Literatura y hacia la lectura de obras literarias y también desarrolle aptitudes, para la expresión corporal, oral y escrita, es decir, para desenvolverse dentro de la dramaturgia. Para ello se ha realizado una investigación pedagógica, la cual ha contado con encuestas y observaciones, que luego de la identificación con una teoría, ha llegado a una propuesta fundamentada, en las estrategias utilizadas en la enseñanza dentro de la asignatura de Español y Literatura y en la motivación y estrategias que se utilicen, para hacer que los alumnos lean una obra literaria y entiendan claramente el contenido de ésta. Todo esto con el fin de buscar el mejoramiento del proceso de enseñanza - aprendizaje del educando dentro de la asignatura de Español y Literatura, en la tarea de contribuir a mejorar la calidad de la educación. spa
dc.description.provenance Submitted by magdiel salas barletta (magdielsalasbarletta@gmail.com) on 2019-06-12T20:15:20Z No. of bitstreams: 1 LLM-00028.pdf: 26890924 bytes, checksum: ea3e794a151bed0ae2682f8d754bd94c (MD5) spa
dc.description.provenance Approved for entry into archive by John Esteban Ramirez Rios (jramirezr@unimagdalena.edu.co) on 2020-01-16T20:36:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LLM-00028.pdf: 26890924 bytes, checksum: ea3e794a151bed0ae2682f8d754bd94c (MD5) spa
dc.description.provenance Made available in DSpace on 2020-01-16T20:36:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LLM-00028.pdf: 26890924 bytes, checksum: ea3e794a151bed0ae2682f8d754bd94c (MD5) Previous issue date: 1999 spa
dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4643
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Lenguas Modernas spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Enseñanza spa
dc.subject Teatro spa
dc.subject.classification LLM-00028 spa
dc.title El Teatro Una Estrategia En La Enseñanza De La Literatura spa
dc.type bachelorThesis spa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
LLM-00028.pdf
Size:
25.65 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
2.24 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: