Los valores cívicos como estrategia pedagógica para potenciar el desarrollo de las competencias ciudadanas en los estudiantes del grado transición de las instituciones educativas de Santa Marta.

dc.contributor.advisor Calabria Malamut, Yasmin
dc.contributor.author Lopez Garcia, Libis Oriana
dc.contributor.author Moreno Arias, Mykena
dc.contributor.author Pomares Capella, Laura Marcela
dc.creator.degree Licenciado(a) en Educación Infantil spa
dc.date.accessioned 2020-08-20T20:20:45Z
dc.date.available 2020-08-20T20:20:45Z
dc.date.issued 2011
dc.date.submitted 2011 spa
dc.description.abstract Los valores cívicos son el conjunto de conductas que se consideran positivas para el desarrollo de la sociedad y para que estos se den hay que empezar por casa con los padres, en las escuelas para padres, donde se trabajen ambientes de la vida cotidiana, que ayuden al padre a saber manejar situaciones que se presenten con sus hijos. Esta gran problemática de la falta de valores y el poco sentido de pertenencia ha sido detectada desde hace mucho tiempo, pero la sociedad no se ha preocupado realmente por hacer algo para cambiarla o arrancarla de raíz, en especial desde el sistema educativo y más aún desde la educación infantil. No se ha despertado el interés y la curiosidad en saber por qué se presentan estas situaciones en las aulas de clases, de ahí el que se pretenda utilizar los valores cívicos como estrategia pedagógica para potenciar el desarrollo de las competencias ciudadanas. La educación es uno de los caminos por los cuales se puede guiar al individuo en su proceso de formación ciudadana, la cual debe pretender despertar el sentido de pertenencia, autoridad y autonomía en las persona indispensables para la sana convivencia en la sociedad, por ello la importancia de trabajarlos y de dinamizarlos desde la primera infancia, donde los niños y las niñas son imitadores de comportamientos, de características y acciones, que poco a poco van tomando forma, lo que permite el desarrollo de la personalidad, y de la identidad en el ser humano. De esta manera la escuela y el hogar son privilegiados para desarrollar estas tareas ya que en estos lugares son donde los niños y las niñas pasan la mayor parte de su vida. « Un niño desde el momento en el que nace, empieza a aprender, a mirar el mundo, a recibir sensaciones, a procesar la información que recibe... Empieza, en definitiva, a aprender» . En este sentido educar en valores es educar para la ciudadanía y pensar en sociedad. spa
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dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4926
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Infantil spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Valores spa
dc.subject Cívico spa
dc.subject Desarrollo spa
dc.subject Competencias spa
dc.subject.classification LP-00042 spa
dc.title Los valores cívicos como estrategia pedagógica para potenciar el desarrollo de las competencias ciudadanas en los estudiantes del grado transición de las instituciones educativas de Santa Marta. spa
dc.type bachelorThesis spa
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