Influencia de los padres y/o cuidadores en la educación de los niños y niñas en dos instituciones de la ciudad de Santa Marta

Abstract

El presente proyecto de investigación “influencia de los padres y/o cuidadores en la educación de los niños y niñas en dos instituciones de la ciudad de Santa Marta” tiene como objetivo principal determinar la influencia de los padres y/o cuidadores de los niños y niñas en la educación de dos instituciones de la ciudad de Santa Marta, este se realizó con una muestra significativa de docentes, cuidadores, padres de familia, estudiantes del grado transición y segundo de básica primaria. Se implementó el tipo de investigación cualitativa con un enfoque etnográfico, por lo que se busca describir las características del comportamiento, situaciones en una población específica, con la finalidad de dar respuesta a los objetivos y preguntas planteadas. Para recoger la información necesaria para desarrollar el proyecto se implementan los instrumentos como entrevista y observación, en donde se usa la entrevista para dos docentes de los grados transición y segundo, dos padres de familia, dos cuidadores, y la observación dirigida a cuatro estudiantes de los grados anteriormente mencionados. Los resultados del análisis mediante los instrumentos nos permiten evidenciar que los tipos de familia son nuclear y uno de estos hogares no cuenta con ningún grado de estudios educativos, por ellos, los padres de familia y/o cuidadores otorgan la responsabilidad de la educación de sus hijos a terceros, por otro lado, no realizan actividades de estimulación o juegos recreativos donde el menor pueda aprender y expresar lo que siente. Por otra parte, las condiciones socioeconómicas en las cuales los niños nacen y tienen su crianza influye en la salud de la vida adulta de tal manera que asegurar un buen comienzo desde la vida prenatal es el primer punto crítico para mejorar la salud y el bienestar de las generaciones futuras (Organización Mundial de la Salud, 2009)