The use of stories and cartoons for teaching systemic dynamic ideas in children's and business arena El uso de cuentos y caricaturas para la enseñanza de ideas dinámicas sistémicas en el ámbito infantil y empresarial

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dc.creator Prieto Mejía, Samuel
dc.creator Paba Argote, Zuany Luz
dc.date 2008-12-15
dc.date.accessioned 2023-09-26T20:44:57Z
dc.date.available 2023-09-26T20:44:57Z
dc.description This report pretend to jut out jut out the works that are doing several North American authors (principally Linda Booth Sweeney and David Hutchen, for treat of give Dynamic Systemic to the Childs’ and the managerial public with the use of stories and caricature. The teaching of the concepts and ideas’ transmition since a lot time are doing easier with the use of metaphor, parable or stories, this due that whit this tools, the persons aren’t felling attacking, It’s bigger remembering and the vocabulary that is used it isn’t large that to do its understanding faster and its reach to a big public. Childs’ literature have stories that can being used to transmit dynamics systemic way to the children how to explain “Linda Booth Sweeney” in her book “When a Butterfly Sneezes”, where she shows twelve (12) north american stories that are using how tool to transmit Dynamics Systemic ideas in a simple way. Other important authors that used stories supporting by caricatures to transmit Dynamic systemic ideas and the organizational learning in the managerial ambit, is David Hutchens, who has published recently “Learning Fables Series”, five illustrated book and other tools using like transparency, pocked book that are using as help to assessor and lecturer. Finally, we try motivatd the use of stories and caricature tools to transmit Dynamic System ideas in spanish  en-US
dc.description Este artículo pretende resaltar los trabajos que adelantan diversos autores norteamericanos, (principalmente Linda Booth Sweeney y David Hutchens) para tratar de llevar los conceptos dinámico sistémicos al público infantil y empresarial con el uso de cuentos y caricaturas. La enseñanza de conceptos e ideas desde hace mucho tiempo se ha facilitado con el uso de metáforas, parábolas o cuentos debido a que con estas herramientas las personas no se sienten atacadas o agredidas, son de mayor recordación y el vocabulario utilizado no es extenso, lo que hace su comprensión más rápida y de mayor alcance. La literatura infantil contiene cuentos o relatos que pueden ser usados para transmitir ideas dinámico sistémicas a los niños como lo expone "Linda Booth Sweeney" en su libro “When a Butterfly Sneezes”, donde muestra doce (12) cuentos norteamericanos utilizados de una forma sencilla para este propósito. Otro destacado autor que se vale de relatos apoyados en caricaturas para transmitir ideas dinámico sistémicos y de aprendizaje organizacional en el ámbito empresarial es David Hutchens quien ha lanzado recientemente "Learning Fabbles Series" cinco libros ilustrados y otra serie de apoyos como diapositivas y material de bolsillo. Con este artículo se pretende incentivar la adopción de las herramientas del cuento y caricatura para la transmisión de ideas dinámico sistémicas en español.     es-ES
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dc.description.provenance Item created via OAI harvest from source: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/oai on 2023-09-26T20:44:57Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:ojs.investigacion.unimagdalena.edu.co:article/102 en
dc.format application/pdf
dc.identifier https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/102
dc.identifier 10.21676/23897856.102
dc.identifier.uri https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/13458
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Magdalena es-ES
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/102/95
dc.source Praxis; Vol. 4 No. 1 (2008): (January - December); 62-70 en-US
dc.source Praxis; Vol. 4 Núm. 1 (2008): (enero - diciembre); 62-70 es-ES
dc.source 2389-7856
dc.source 1657-4915
dc.subject Aprendizaje Organizacional es-ES
dc.subject Cuento y Caricatura es-ES
dc.subject Dinámica de Sistemas es-ES
dc.subject Enseñanza de Sistemas. es-ES
dc.subject Learning Organizational en-US
dc.subject Stories and Caricature en-US
dc.subject System Dynamics en-US
dc.subject Teach of Systems en-US
dc.title The use of stories and cartoons for teaching systemic dynamic ideas in children's and business arena en-US
dc.title El uso de cuentos y caricaturas para la enseñanza de ideas dinámicas sistémicas en el ámbito infantil y empresarial es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
Files
Collections
Praxis