La indagación como estrategia pedagógica para incentivar el aprendizaje de las ciencias Sociales

dc.contributor.advisor Reales, Osmerys
dc.contributor.author Pérez Barrios, Lorena
dc.creator.degree Licenciado en Ciencias Sociales spa
dc.date.accessioned 2019-12-06T22:06:57Z
dc.date.available 2019-12-06T22:06:57Z
dc.date.issued 2003-06
dc.date.submitted 2003
dc.description.abstract La investigación tiene como propósito utilizar estrategias Pedagógicas, tomando como elemento fundamental La Investigación para desarrollar en el alumno la comprensión de los hechos y fenómenos sociales. En este proyecto podemos decir que analizaremos el comportamiento de los alumnos y el resultado de estos a través de encuestas, charlas, observaciones, además se plantean algunas teorías que fortalecen y solidifican la parte investigativa. De igual manera la utilización de recursos didácticos en el campo pedagógico como herramienta ideal para desarrollar un interés, en el educando. Además de la Práctica pedagógica se tomará en cuenta el aprendizaje a través de las necesidades negativas manifestadas en la participación, la confrontación, el diálogo etc. Dichas estrategias se proponen mediante trabajos Tapiales, los cuales fortalecen las relaciones interpersonales, también se fortalecen las relaciones de los alumnos y la comunidad a través de los llamados espacios de reflexión grupal e individual, todo esto con el fin de introducir en el proceso educativo el carácter participativo del estudiante. spa
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dc.format text spa
dc.identifier.citation Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4305
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Ciencias Sociales spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Proceso de Aprendizaje spa
dc.subject Estrategias didácticas spa
dc.subject.classification LCS-00173 spa
dc.title La indagación como estrategia pedagógica para incentivar el aprendizaje de las ciencias Sociales spa
dc.type bachelorThesis spa
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