Metodologias para mejorar la lectura comprensiva
Metodologias para mejorar la lectura comprensiva
| dc.contributor.advisor | Salas A, Annerys | |
| dc.contributor.author | Garcia Carcamo, Roquelina | |
| dc.creator.degree | Licenciado en Ciencias Naturales | spa |
| dc.date.accessioned | 2019-12-16T20:43:33Z | |
| dc.date.available | 2019-12-16T20:43:33Z | |
| dc.date.issued | 1998 | |
| dc.date.submitted | 1998 | |
| dc.description.abstract | La investigación tiene como propósito aprender a leer y escuchar comprensivamente, a hablar y escribir con propiedad para alcanzar un mejoramiento académico. El conocimiento (comprensión lectora) tiene sentido en la medida en que se propicie mejores logros en los alumnos y se enriquezca con participación de ellos mismos, sus padres y sus maestros. Solo si los agentes educativos dejan de ser espectadores y se convierten en actores, el cambio en la institución escolar será una realidad. Es muy grato para mí invitarlos a confrontar los planeamientos aquí expuestos con situaciones y actividades concretas de la institución municipal 2 de Noviembre, y a formular nuestras propias propuestas que nos permitan mejorar nuestras prácticas metodológicas en cuanto a la comprensión lectora en el grado 5° de nuestro quehacer cotidiana | spa |
| dc.description.provenance | Submitted by Maria Paula Blanco Cardenas (mariapblancocardenas2013@gmail.com) on 2019-05-07T03:47:26Z No. of bitstreams: 1 LCN-00030.pdf: 18459292 bytes, checksum: e1137439f44b4eb080c295f392f9cbe6 (MD5) | spa |
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| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2019-12-16T20:43:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LCN-00030.pdf: 18459292 bytes, checksum: e1137439f44b4eb080c295f392f9cbe6 (MD5) Previous issue date: 1998 | spa |
| dc.format | text | spa |
| dc.identifier.issn | LCN-00030 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4453 | |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.publisher | Universidad del Magdalena | spa |
| dc.publisher.department | Facultad de Ciencias de la Educación | spa |
| dc.publisher.place | Santa Marta | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Ciencias Naturales | spa |
| dc.rights | Restringido | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.rights.cc | Restringido | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.rights.creativecommons | atribucionnocomercialsinderivar | spa |
| dc.subject.classification | LCN-00030 | spa |
| dc.subject.proposal | Mejoramiento académico | spa |
| dc.subject.proposal | Compresion de lectura | spa |
| dc.title | Metodologias para mejorar la lectura comprensiva | spa |
| dc.type | bachelorThesis | spa |
| dc.type.coar | https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/ | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.local | Trabajo de Grado de Pregrado | spa |
| oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
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