Relaciones Interpersonales como Estrategia para Incentivar los Procesos de Enseñanza y de Aprendizaje en las Ciencias Sociales

Date
2002
Authors
Valle Buelvas, María Concepción
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad del Magdalena
Abstract
La investigación tiene como propósito incentivar los procesos de enseñanza y aprendizaje en las ciencias sociales a través de una propuesta pedagógica fundamentada en las relaciones interpersonales basadas en una filosofía humana que en conjunto con el saber disciplinario, un modelo pedagógico y un enfoque critico social, desarrolle en los estudiantes el hábito de la investigación, la libre expresión, la construcción de valores, desarrollo de las potencialidades, y la capacidad humana, para propiciar la autodirección, la autorresponsabilidad y el intelecto autónomo, contribuyendo a la formación integral y calidad de vida. A través de estrategias metodológicas, pretendo mejorar las relaciones interpersonales en mi y en mis estudiantes, fundamentadas en relaciones afectivas y en una pedagogía integradora de valores a los planes de estudios; ya que dentro de los procesos de enseñanza y de aprendizaje se ha percibido un deterioro en los valores que hacen posible la convivencia y de mantener unas buenas relaciones entre maestro y estudiante, lo cual genera la motivación a una integración hacia el estudio de las ciencias sociales. Iniciaré con una serie de estrategias, diseñando talleres metodológicos, dándoles a conocer a los compañeros docentes y luego su aplicación en los alumnos; analizaré los resultados y con ellos plantear soluciones.
Description
Keywords
Estrategias Metodológicas, Proceso de Enseñanza, Relaciones Interpersonales, Relaciones Afectivas, Talleres Metodológicos, Ciencias Sociales
Citation
Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales
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