¡Que interesante es aprender inglés!

dc.contributor.advisor Roa De Linero, Blanca
dc.contributor.author De la Cruz Fuentes, Alvaro Alfredo
dc.creator.degree Licenciado en Lenguas Modernas spa
dc.date.accessioned 2019-06-19T18:44:39Z
dc.date.available 2019-06-19T18:44:39Z
dc.date.issued 2000
dc.date.submitted 2000
dc.description.abstract la presente investigación se inicia, realizando un estudio de la comunidad educativa Concentración Escolar Rodrigo De Bastidas, donde se tuvo en cuenta la elaboración de varios talleres de campo referentes a los recursos físicos y humanos del plantel y a otros que apuntan a un grado determinado de la concentración donde se averiguó por medio de instrumentos y recursos Logísticos, cómo es la metodología del docente de Lengua extranjera (Inglés) y cómo la utiliza al momento de dictar la asignatura, para esto se hizo necesario entrevistar al docente, Con esto se pretende despertar el interés e incentivar la motivación por el aprendizaje del inglés en los estudiantes de secundaria a través de la aplicación de novedosas estrategias didácticas. spa
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dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2790
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Lenguas Modernas spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Motivacion spa
dc.subject Aprendizaje en el aula spa
dc.subject Actitud spa
dc.subject Fluidez verbal spa
dc.subject.classification LLM-00110 spa
dc.title ¡Que interesante es aprender inglés! spa
dc.type bachelorThesis spa
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