Education: right or service? Cases Colombia and Cuba Educación: ¿derecho o servicio? Casos Colombia y Cuba

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dc.creator Rodríguez-Otálora, Mónica Alejandra
dc.creator Ojeda-Pérez, Robert Manuel
dc.date 2015-08-28
dc.date.accessioned 2023-09-26T20:45:22Z
dc.date.available 2023-09-26T20:45:22Z
dc.description The following research aims to demonstrate how in Colombia's conception of the right to education as a service seen since the constitution has made the right lose features like the universality and inalienability while in the Cuban case the conception of the right to education as a law inherent to all Cubans and commitment to the state and the family will get in the training of new generations has made Cuba a nation integrated to ensure the fulfillment of the rights of Cubans and foreigners who have managed to benefit from scholarships that this nation offers. We seek different aspects and implications about these models from cases studies. en-US
dc.description La siguiente investigación pretende demostrar cómo en Colombia la concepción del derecho a la educación como un servicio, ha hecho que este pierda características tales como la universalidad e inajenabilidad mientras que en el caso cubano la concepción del derecho a la educación como un derecho inherente a todos sus habitantes y el compromiso que el Estado y la familia adquieren en la formación de las nuevas generaciones, ha permitido que Cuba sea una nación que no sólo garantiza el cumplimiento de los derechos de los cubanos, sino de aquellos extranjeros que han logrado beneficiarse de las becas que esta nación ofrece. Veremos entonces los aspectos positivos y las implicaciones que estos modelos han generado desde algunos estudios de caso. es-ES
dc.description.provenance Made available in DSpace on 2023-09-26T20:45:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 en
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dc.format application/pdf
dc.format text/html
dc.identifier https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/1560
dc.identifier 10.21676/23897856.1560
dc.identifier.uri https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/13545
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Magdalena es-ES
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/1560/998
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/1560/1089
dc.source Praxis; Vol. 11 No. 1 (2015): (January - December); 132-149 en-US
dc.source Praxis; Vol. 11 Núm. 1 (2015): (enero - diciembre); 132-149 es-ES
dc.source 2389-7856
dc.source 1657-4915
dc.subject Derecho es-ES
dc.subject educación es-ES
dc.subject vulnerabilidad es-ES
dc.subject servicio es-ES
dc.subject calidad es-ES
dc.subject Law en-US
dc.subject education en-US
dc.subject vulnerability en-US
dc.subject service en-US
dc.subject quality en-US
dc.subject inequality en-US
dc.title Education: right or service? Cases Colombia and Cuba en-US
dc.title Educación: ¿derecho o servicio? Casos Colombia y Cuba es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
Files
Collections
Praxis