Estrategias Pedagógicas que Posibilitan los Procesos de Enseñanza y del Aprendizaje en las Ciencias Sociales

Fecha de Publicación
2001
Director(es)
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor(es)
Universidad del Magdalena
Resumen

La investigación tiene como propósito analizar las posibilidades y efectos en educación incorporando el uso de estrategias pedagógicas, o medio de apoyo al proceso de enseñanza y del aprendizaje. Se analiza la necesidad de involucrar a los docentes en la elaboración de materiales educativos como estrategias para superar las fallas pedagógicas. Frente a las exigencias de la sociedad actual, particularmente Colombia. Surge una serie de inquietudes respecto a la formación y actualización de los docentes. El alto nivel de competitividad necesario para el desarrollo del país se basa cada vez más en el conocimiento, la tecnología y los recursos humanos. Haciendo de la educación un proceso pedagógico Instrumental operativo academicista y enciclopedista y sin investigación donde como resultado un estudiante mecánico, sin reflexión en el conocimiento y sin alternativas ante su realidad social. El mundo de hoy obliga a redefinir el rol de los docentes en su quehacer cotidiano, en la necesidad de ser un docente en un proceso permanente de cualificación, creador, investigador, productor que aplique estrategias pedagógicas y metodológicas que conlleven a la formación integral de los estudiantes.

Descripción
Este recurso de información aparece en las siguientes colecciones
Tipo de Acceso
Restringido