Interpretación de las interacciones de niños pertenecientes a los hogares de bienestar de la comunidad Nancy Polo del municipio de Ciénaga, Magdalena.

Fecha de Publicación
1996
Título de la revista
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Editor(es)
Universidad del Magdalena
Resumen

En los niños usuarios del servicio de los Hogares de Bienestar, se han observado progresos en su desarrollo lingüístico, intelectual, creativo, motor y socioafectivo. Pero a pesar de los esfuerzos que se han hecho para diseñar actividades pedagógicas acordes con sus intereses y necesidades, se observan niños con diferentes estados de ánimo, tristeza, pocas manifestaciones afectivas, pérdida de apetito y desinterés por lo que le rodea. Teniendo en cuenta que el desarrollo afectivo no puede entenderse desligado de lo social y que la interacción social está determinando la vida psíquica del niño desde antes de que éste nazca, es necesario revisar las Interacciones o relaciones intrafamiliares y las que hayan tenido los padres en su propio desarrollo. A esto debe añadirse, las oportunidades que le ofrece el contexto sociocultural a la pareja, puesto que, en él, reposan las posibilidades de subsistencia de los padres y los hijos.

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