Estrategia para el mejoramiento de mi evaluación en el área de sociales

dc.contributor.advisor Romero Ibarra, Fanny Eugenia
dc.contributor.author Romero Jiménez, Erminia
dc.creator.degree Licenciado en Ciencias Sociales spa
dc.date.accessioned 2019-07-19T01:24:28Z
dc.date.available 2019-07-19T01:24:28Z
dc.date.issued 1998
dc.date.submitted 1998
dc.description.abstract La investigación tiene como propósito Mejorar la calidad de la educación desarrollando los criterios para evaluar de tal manera que las evaluaciones se conviertan en un proceso de valoración interna de quien es evaluado. Las concepciones pedagógicas le han servido de base para que los docentes, estudien los diferentes conceptos de pedagogía y se vayan identificando con uno de ellos. La pedagogía es una disciplina reflexiva de todo lo que ocurre en la educación. Por esto es que todo docente tiene que probarse, para probarse los maestros tienen que saber confiar en su saber y atreverse a aplicar dicho saber. El saber pedagógico nos invita a cambiar, para responder a las actuales demandas socioculturales, los docentes debemos presentar propuestas, realizar investigaciones, reflexionar saber nuestro diario quehacer en el proceso, enseñanza, aprendizaje. La Facultad de Educación de la Universidad del Magdalena desde hace años viene reflexionando acerca de la formación pedagógico de sus estudiantes lo cual ha generado varias reformas al respecto, después de todo este recorrido concreta la propuesta del proyecto pedagógico, estrategia curricular para la formación pedagógica de sus estudiantes. spa
dc.description.provenance Submitted by Juan David Martinez Hoyos (juanmartinezdh@unimagdalena.edu.co) on 2019-05-13T17:19:39Z No. of bitstreams: 1 LCS-00087.pdf: 19209977 bytes, checksum: 94127968a8af6a69a33d93996568b929 (MD5) spa
dc.description.provenance Approved for entry into archive by Marisorelis Carillo Cantillo (mcarrilloc@unimagdalena.edu.co) on 2019-07-19T01:24:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LCS-00087.pdf: 19209977 bytes, checksum: 94127968a8af6a69a33d93996568b929 (MD5) spa
dc.description.provenance Made available in DSpace on 2019-07-19T01:24:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LCS-00087.pdf: 19209977 bytes, checksum: 94127968a8af6a69a33d93996568b929 (MD5) Previous issue date: 1998 spa
dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2914
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Ciencias Sociales spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Procesos Evaluativos de la Ciencias Sociales spa
dc.subject Métodos de Aprendizaje spa
dc.subject Estrategia curricular spa
dc.subject Procesos de aprendizaje spa
dc.subject.classification LCS-00087 spa
dc.title Estrategia para el mejoramiento de mi evaluación en el área de sociales spa
dc.type bachelorThesis spa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
LCS-00087.pdf
Size:
18.32 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
2.24 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: