Los seudolaboratorios una estrategia hacia una mejor conceptualización en física

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dc.contributor.advisor Arias, Ligia
dc.contributor.author Gonzalez, Jesus David
dc.creator.degree Licenciado en Matemáticas y Física spa
dc.date.accessioned 2021-03-16T21:10:51Z
dc.date.available 2021-03-16T21:10:51Z
dc.date.issued 2000 spa
dc.date.submitted 2000 spa
dc.description.abstract Nuestro aporte no está en la sola crítica de las condiciones actuales sino en proponer las estrategias o metodología para mejorarlas. Debido al interés de las instituciones de educación superior, en especial, la Universidad del Magdalena, se creó corno respuesta a este compromiso, el Proyecto Pedagógico, para que los estudiantes de licenciatura plantearan las opciones de cambio, una muestra de ello es este proyecto que se ha desarrollado como respuesta al problema, muy comúnmente presentado en el aula de clases: la Falta de dinamismo, hace menos fácil el entendimiento de una ciencia como la Física en los niveles de 10° y 11°. spa
dc.description.provenance Submitted by Andres Rey (andresreyfc@unimagdalena.edu.co) on 2019-06-13T21:03:22Z No. of bitstreams: 1 LFM-00001.pdf: 17915113 bytes, checksum: e7a6bf7234d04f2de66ca0e1759af20b (MD5) spa
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dc.format text spa
dc.format picture spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/5516
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Ciencias Físico - Matemáticas y Computación spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Estrategias de lectura spa
dc.subject Metodología spa
dc.title Los seudolaboratorios una estrategia hacia una mejor conceptualización en física spa
dc.type bachelorThesis spa
dcs.type Trabajo de grado
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Biología